【題目】對下列四幅圖闡述正確的是
A. 甲圖：近視眼成像在視網膜前，用凸透鏡矯正
B. 乙圖：遠視眼成像在視網膜后，用凹透鏡矯正
C. 丙圖：顯微鏡的目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于投影儀的鏡頭
D. 丁圖：天文望遠鏡的目鏡相當于照相機，物鏡相當于放大鏡的鏡頭
【答案】C
【解析】
（1）近視眼：晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長，外界物體的像成在視網膜前方，應佩戴凹透鏡矯正；
（2）遠視眼：晶狀體凸度過小或眼球前后徑過短，外界物體的像成在視網膜后方，要佩戴凸透鏡進行矯正；
（3）顯微鏡的物鏡和目鏡都是凸透鏡，物鏡成倒立放大的實像，目鏡成放大的虛像；
（4）望遠鏡是由兩組透鏡組成，物鏡成縮小的實像，目鏡成放大的虛像。
A、甲圖可知：像成在視網膜的前方，該眼睛是近視眼，應佩戴凹透鏡，使光推遲會聚，故A錯誤；
B、乙圖可知，像成在視網膜的后方，該眼睛是遠視眼，應佩戴凸透鏡，使光提前會聚，故B錯誤；
C、顯微鏡的物鏡相當于投影儀的鏡頭，成倒立放大的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的虛像，故C正確；
D、天文望遠鏡的物鏡相當于照相機的鏡頭，成倒立縮小的實像；目鏡相當于放大鏡，成放大的虛像，故D錯誤。
故選C。
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“測平均速度”的實驗中：
（1）本實驗的原理：_____；
（2）本實驗除圖中所示的器材外，還缺____________、______________；
（3）用刻度尺測出S=78cm，用停表測出t=2s，則本實驗中的平均速度v=_____m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡電阻”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω。
（1）某同學連接的電路如圖甲所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①_________________________________________ ②_________________________________
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關，發現電壓表示數為1．2V，應將滑片P向________（左、右）端滑動，調節滑動變阻器，當電壓表的示數為____V時，燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示，電流表示數為____A，則燈正常發光時電阻為____Ω。（保留1位小數）
（3）實驗小組實驗過程中記錄了右表內的信息，小明同學分析表內數據，發現該燈亮度增加時電阻_____（選填變大、變小、不變），造成這種現象的原因是______________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（江蘇省鹽城市鹽都區實驗學校2018屆九年級12月月考物理試題）小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時，準備了以下器材：干電池（1.5V）兩節，電流表（0～0.6A 、0～3A）、電壓表（0～3V、 0～15V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關各一只、導線若干．根據圖甲所示的電路圖進行實驗．
（1）用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整________．
（2）連接電路．閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處于_____（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關，發現電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是_________．
（4）實驗過程中，要使電壓表示數逐漸變大，滑動變阻器滑片P應向_____（選填“左”或“右”）移動．
（5）實驗過程中，電流表的示數如圖丙所示，此時電路中的電流為__________A．
（6）試驗中通過調節滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示．老師看后說其中一次是錯誤的．幫小明分析出錯的是第___次，原因是_______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文，回答問題．
向天取水
地球上，水的三種狀態在不斷地相互轉化．水的物態變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環．
地球上水的儲量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點七．在干旱地區可通過人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態二氧化碳）播撒到冷云中，使其周圍環境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結成小水滴或小冰晶，導致降雨．
水是生命之源，人類一直重視水資源的利用和保護．建造水庫便是重要措施之一．
（1）自然界中水的一個循環包含的物態變化有 ________；________；________；________；________；________ ．
（2）地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%，節約用水、保護水資源是每個公民應盡的義務．下列做法中，不正確的是（________）
A.建議并提倡居民使用節水龍頭
B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農田
C.將工業廢水處理達標后排放
D.將生活污水任意排放
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有_____作用，該凸透鏡的焦距是_____cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：_____．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、_____的實像（填寫像的性質）；_____（填光學儀器）就是利用這一成像規律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向_____（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中，不正確的是
A. 在
時，冰、水、水蒸氣可以同時存在
B. 冬天戴眼鏡的人從溫暖的室內走到寒冷的室外時，鏡片上出現小水珠
C. 鐵水在凝固過程中放出熱量，但溫度不變
D. 夏天，從冰箱里取出的汽水瓶上會出現小水滴
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究冰和蠟熔化時溫度的變化規律“的實驗中：
（1）如圖甲所示，溫度計的玻璃泡要________ 在固定粉末中，不要碰到試管底或試管壁．
（2）若某時刻溫度計的示數如圖所示，則此時溫度計的讀數為 ________ ℃．
（3）圖乙和圖丙，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象，則圖________ 是蠟的熔化圖象，判斷的依據是________ ．
（4）實驗中小林同學發現冰熔化時間短，不便于觀察熔化時的現象，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法：________ ．
（5）細心的小麗發現：在圖象乙中，物質第1min和第5min升高的溫度不同，其原因是________ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖．
（1）往燒瓶中注入適量的熱水，點燃酒精燈給燒杯加熱至沸騰，（切勿碰翻燒杯，小心燙傷），繼續加熱，水的溫度 ________ ，水沸騰時的氣泡變化如圖中的________ （a或b）；
（2）觀察從燒瓶口冒出時生成的白霧，往瓶口的上方，傾斜著放置一金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底部出現水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣 ________ （填物態變化），同時握金屬盤手的感覺是 ________ ，說明了 ________ ；
（3）短時間內要在金屬盤的底部產生更多的水滴，可以采取的方法 ________ ；
（4）某同學在觀察燒瓶中的水沸騰時，從瓶口噴出一股“白氣”，在最靠近瓶口的地方反而看不見“白氣”，這是為什么？ ________ 瓶口溫度較高，水蒸氣不容易液化。
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