【題目】如圖所示是恒溫箱的簡易電路圖．其工作原理是：接通工作電路后，電熱絲加熱，箱內(nèi)溫度升高，當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到溫度計(jì)金屬絲A所指的溫度時(shí)，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，工作電路_______，電熱絲停止加熱，當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬絲A所指的溫度時(shí)，控制電路斷開，銜鐵被_______，工作電路再次工作，電熱絲加熱，從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定．
【答案】 斷開 彈簧拉起
【解析】分析：要解決此題，需要掌握電磁繼電器的構(gòu)造及工作原理．
電磁繼電器中最主要的部分就是電磁鐵，它是靠電磁鐵的原理來工作的．電磁繼電器的電路可分為控制電路和工作電路兩部分，當(dāng)控制電路接通時(shí)，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵；當(dāng)電磁鐵無磁性時(shí)，銜鐵在彈簧的作用下被拉起．
其實(shí)質(zhì)相當(dāng)于工作電路中的開關(guān)．在此題中水銀溫度計(jì)相當(dāng)于控制電路中的開關(guān)．
同時(shí)還要知道水銀是導(dǎo)體．
解答：解：如圖，接通工作電路后加熱，箱內(nèi)溫度升高，當(dāng)溫度計(jì)的水銀柱上升到與金屬絲A接觸時(shí)，由于水銀是導(dǎo)體，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，則工作電路斷開，電熱絲停止加熱，當(dāng)溫度低于A所指的溫度時(shí)，控制電路控制電路斷開，電磁鐵失去磁性，銜鐵被彈簧拉起．工作電路再次工作．
故答案為：斷開（或停止工作）；彈簧拉起．
導(dǎo)學(xué)與測試系列答案
新非凡教輔沖刺100分系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升的高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 1.0 | 0.1 | 0.8 | 0.4 | 31.25% |
2 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.8 | 31.25% |
3 | 2.0 | 0.1 | 1.2 | 0.4 | 41.67% |
4 | 3.0 | 0.1 | 1.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)豎直向上_______拉動彈簧測力計(jì)；
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得出第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)繩端移動的距離s=_______m，機(jī)械效率
=_______；
(3)通過比較13和4三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一滑輪組，物重_______，滑輪組的機(jī)械效率越高；
(4)在忽略摩擦力和繩重的前提下，通過第1次數(shù)據(jù)可算出動滑輪的重力為_______N；
(5)以下選項(xiàng)中不影響滑輪組機(jī)械效率的因素是_______。(
A.動滑輪的重力
B.繩子與滑輪之間的摩擦
C.物體上升的高度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)物圖。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將定值電阻R由2換成4，滑動變阻器R的滑片戶應(yīng)向____(選填“左”或“右”)端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變。
（2）上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，分析表中數(shù)據(jù)可知，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R兩端的電壓控制在____V。
（3）為什么結(jié)論為：電壓一定時(shí)電流與電阻成反比？___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽能作為一種新能源，已被人類廣泛使用。例如太陽能路燈，其核心部件是光 電板。某興趣小組提出了一個(gè)問題：影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關(guān)呢？ 他們對這個(gè)問題有如下猜想：
猜想 1：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān)；
猜想 2：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關(guān)；
猜想 3：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。
根據(jù)以上猜想，他們設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，步驟如下：
A．先選用相同的三塊 0.1m2 的光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時(shí)間分別為 10min、20min、30min，光電板吸收的能量被儲存。讓它們對相同的 LED 燈供電， 并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中；
B．再選用 0.2m2、0.3m2 兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時(shí)間都為10min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的 LED 燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于 下表中；
C．然后再選用相同的兩塊 0.1m2 的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對太陽光， 照射時(shí)間都為 10min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的 LED 燈供電，并記
錄發(fā)光時(shí)間于下表中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）由表中_________________（填上表中的序號）三組數(shù)據(jù)對猜想 1 進(jìn)行驗(yàn)證，得出結(jié)論是：光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)。
（2）由表中 1、4、5 三組數(shù)據(jù)能對猜想 _______________進(jìn)行驗(yàn)證，得出結(jié)論 是：_______________
（3）表中數(shù)據(jù)分析可知，制作太陽能光電板用 ___________________色最好。
（4）綜合分析可知，影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面 所涂顏色。你覺得還與哪些因素有關(guān)________________？（寫出一種即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某小組同學(xué)探究磁場對通電導(dǎo)體的作用的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一根金屬棒,通過金屬導(dǎo)軌連接到電路中。下列對該實(shí)驗(yàn)的描述中錯(cuò)誤的是
A. 改變電路中的電流方向,可以改變金屬導(dǎo)軌的受力方向
B. 換用磁性強(qiáng)一些的蹄形磁體,可以改變金屬導(dǎo)軌的受力方向
C. 該實(shí)驗(yàn)過程中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 金屬棒在導(dǎo)軌上滾動,是為了減小摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是
A. 甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B. 乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力
C. 丙圖中活塞向下運(yùn)動是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
D. 丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示． 實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）把兩個(gè)小燈泡L1和L2并聯(lián)起來接到電源上，在連接時(shí)開關(guān)應(yīng)該 ______ ．
（2）小薇先將電流表接在圖所示A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是 ______．
（3）排除故障后，用電流表分別測出A、B、C三處電流，讀出這三次測量中每次電流表示數(shù)，并記入表格中． 下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的記錄表格，該表格中存在什么缺陷？ ____ ；分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，并聯(lián)電路干路中的電流等于 ______．
測量次序 | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前要控制水和煤油的_______和初溫相同。
（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中放入等量的水和煤油，通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度，比較水和煤油的__________________，得出結(jié)論。
（3）在對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評估時(shí)，他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時(shí)較長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置．若使用改進(jìn)后的裝置按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會發(fā)現(xiàn)________（選填“水”或“煤油”）中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________。（答出一個(gè)即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測量小燈泡的額定功率，小亮選擇額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓為4V不變的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）圖乙是小亮按照圖甲的實(shí)物電路圖連接，圖中有一根線連接錯(cuò)誤，請?jiān)谶@根線上打“×”，并在圖中改正。___________
（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端。
（3）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表超滿偏，電路故障是_______________。
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí)，停止移動滑片，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光:此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a,如圖丙，小燈泡的額定功率為______W.該實(shí)驗(yàn)中小亮選擇的滑動變阻器可能是_________選填A，B或C）
A. R1(20Ω,1A) B.R2(30Ω，1.5A) C.R3(50Ω,0.5A)
（5）小亮在圖丙中還畫出了本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b.老師據(jù)圖中數(shù)據(jù)指出該曲線是錯(cuò)誤的。其理由是__；小亮___(選填“能”或“不能”)利用該小燈泡探究歐姆定律中“電流與電壓的關(guān)系”。
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