【題目】課外興趣小組活動時，某校兩同學通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關系，已知小燈泡的額定電壓為2．5V，額定功率為0．75W．小明同學設計了如圖甲所示的電路進行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學設計了如圖乙所示的電路進行研究，她先由R=
/
計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據P=U2/R得到對應的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實驗結果的圖線是（ ）
【答案】B
【解析】試題分析：因為P=U2/R，所以，燈泡正常發光時的電阻R=U2額/P額=（2．5V）2/0．75W≈8．3Ω；由題意知：P甲=U2/R和P乙=U2/8．3Ω，由此可見，電功率P關于電壓U的二次函數（跟y=ax2 +bx+c，且a＞0，b=0，c=0時相符合），故圖象是經過原點開口向上的拋物線，故CD錯誤；因為P甲 =U2/R和P乙=U2/8．3Ω，燈泡電阻R隨溫度升高而變大，所以，當小燈泡兩端電壓U＜2．5V時，小燈泡在低于額定電壓下工作，它的電阻R＜8．3Ω，則P甲＞P乙，此時拋物線a在拋物線b的上方； 當小燈泡兩端電壓U=2．5V時，小燈泡在額定電壓下工作，它的電阻R=8．3Ω，則P甲=P乙=0．75W，且此時兩拋物線相交；當小燈泡兩端電壓U＞2．5V，小燈泡在高于額定電壓下工作，它的電阻R＞8．3Ω，則P甲＜P乙，此時拋物線a在拋物線b的下方，綜上所述，B圖中的圖線反映了他們的實驗結果，故選B。
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“探究電流通過導體產生熱量與導體電阻關系”的實驗裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計，則閉合開關，經過一段時間，兩電阻絲產生熱量的多少是通過_ 反映出來的；采用這種連接方式的目的是_ __。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是我國西部某地區風力發電的外景．下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量。若此地平均風速為15 m/s，1臺這樣的風車10min獲得的風能是 J；若某時間內風速為12 m/s，一臺風車工作1h所產生的電能供18只“220V-100W”燈泡正常工作8h，則這臺風車發電效率為 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．
（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現很難保持彈簧測力計示數的穩定，很難讀數．請分析其原因．答：很難保持木塊做 ______ ．
（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．當加速拉動木板時，拉力F________（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，彈簧測力計的示數F1________（大于、等于、小于）木塊受到的摩擦力，原因是木塊處于___________狀態．
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他得出這一結論正確嗎？為什么？
答： ______ ，因為 ______ ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·百色卷】生活中經常用“高”、“低”來形容聲音，如“女高音”、“男低音”，這兩個詞中的“高”、“低”描述的是聲音的（ ）
A．響度 B．音色 C．音調 D．振幅
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】放寒假了，小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后，小明看到窗外的站臺在往后退，這是以________為參照物；若以站臺為參照物，則小明是_______的。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列摩擦現象中屬于滑動摩擦的有（ ）
A. 穿旱冰鞋溜冰，旱冰鞋與地面之間的摩擦
B. 手握瓶子靜止時，手和瓶子之間的摩擦
C. 人走路時鞋底與地面的摩擦
D. 狗拉雪橇，雪橇與雪地之間的摩擦
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com