【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑片向左移動時
A. 電流表示數變大，電壓表與電流表示數之比變大
B. 電流表示數變大，電壓表與電流表示數之比不變
C. 電流表示數變小，電壓表與電流表示數之比不變
D. 電壓表示數變大，電壓表與電流表示數之比變大
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：
（1）采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于____。
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭 A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭 B，在玻璃板后面移動，直到 蠟燭 B 跟蠟燭 A 的像重合，說明像與物的大小____；若用光屏代替蠟燭 B，在玻璃板后面觀察光 屏，將____（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭 A 的像，說明所成的是____像（選填“虛” 或“實”）。
（3）小勇用薄玻璃進行試驗的過程中發現，放他沿桌面移動未點燃的蠟燭 B 時，始終不能使蠟燭 B 與已點燃的蠟燭 A 的像重合，他在實驗中可能存在的問題是____。
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【題目】小明在學習“探究串聯電路中的電流”時，對于電路中的電流，他根據“電路中每一個用電器都消耗一定的電能”這一生活經驗，提出猜想：“串聯電路中的電流越來越小，最終減為零”．給你電源、開關、電流表各1個、燈泡3個、導線若干，請用實驗檢驗小明的猜想是否正確．
（1）畫出你設計的電路圖．
（2）扼要寫出你的操作步驟．
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”實驗中，小明在水平桌面上鋪一張白紙，白紙上豎直放置一塊平板玻璃，在玻璃板前放一支點燃的 蠟燭 A，再另取一支未點燃的蠟燭 B 放在成像處，如圖。
（1）實驗應該選用____(厚/薄)玻璃板，用玻璃板來代替平面鏡是為了____；
（2）對蠟燭 A 和 B 的要求是____，這樣就可以比較物和像的大小關系；
（3）實驗中為使蠟燭 B 與 A 的像重合，眼睛應在____(A/B/C/D)位置觀察。
（4）為驗證像的虛實，小明在蠟燭 B 處放上光屏，眼睛從____(A/B/C/D)位置觀察光屏，發現光屏上____(有/沒有)像。
（5）經過三次實驗，小明記錄物與對應像的位置如圖乙，這三次實驗中蠟燭 A 所成像的大小 ____(相等/不相等)；進行多次實 驗是為了________(減小誤差/使實驗結論要具普遍性)； 為驗證更多的實驗結論， 他應增加的測量工具 是____。
（6）實驗中若平板玻璃向右傾斜了，如圖 丙，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的____。
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【題目】某型號的電飯鍋有兩擋，分別是高溫燒煮擋和保溫燜飯擋，其原理如圖所示（虛線框內為電飯鍋的發熱部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．
（1）開關S置于__擋（選填“1”或“2”）時是高溫燒煮擋，它的功率是多大？
（2）保溫燜飯時電路中的電流是多大？10min產生的熱量是多少？
（3）若只要求將保溫燜飯擋的功率提升10%，請通過計算體說明改進措施．
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【題目】如圖所示，要使燈L1、L2串聯，應閉合開關___________；要使L1、L2并聯，應閉合開關__________；為了保護電路，不能同時閉合開關__________。
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【題目】如圖所示，是一種家用電熨斗的實物圖，該電熨斗金屬底板質量0.5kg，預熱時使金屬底板的溫度從20℃升高到熨衣服所需的220℃，電熨斗需要正常工作100s，金屬底板的比熱容為0.46×103J/（kg℃）．電熨斗發熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收，求：
（1）預熱時金屬底板吸收的熱量是多少J？
（2）電熨斗的額定功率是多少W？
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【題目】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯的調光旋鈕實質是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標有“6V 3W”字樣，當滑動變阻器的滑片P在a點時，燈L正常發光，電源電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問：
（1）電源電壓U是多少__________？
（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻是8Ω時，燈L消耗的實際功率是多少____________？
（3）當滑片P位于中點b和最右端c時，燈兩端電壓之比是3：2，則滑動變阻器的最大值是多少_____？
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