【題目】磁懸浮列車的速度可達500km/h以上，且噪聲低、動力消耗少、穩定性高.磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互 (填“排斥”或“吸引”)，從而使列車從鐵軌上“浮”起來，達到 （“減小”或“增大”)阻力的目的.
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學中規定，絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷為正電荷，根據摩擦起電的實質可以推知，________（選填“絲綢”或“玻璃棒”）對電子的束縛能力較強，在二者相互摩擦的過程中，________（選填“正電荷”或“負電荷”）將從一個物體轉移至另一個物體．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明自制了一種測定風速的裝置如圖所示，探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，可上、下移動。當風吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將帶動滑動變阻器R2的滑片P向 （選填“上”或“下”）移動；當風速增大時，電壓表的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質量相同的甲、乙兩物體各自在水平拉力的作用下，在同一水平面上做直線運動，它們的s-t圖像如圖所示，則下列判斷正確的是
A．甲的速度可能小于乙的速度
B．甲和乙的機械能可能相等
C．甲受到的拉力一定大于乙
D．12秒內，甲、乙間的距離可能變小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據題意填空 
（1）如圖1，林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手，首位在奧運會羽毛球男子單打項目中實現衛冕的運動員．羽毛球的質量小，具有的小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，他對球（選填“做功”或“不做功”）．
（2）物理興趣小組的同學對圖2所示的現象進行討論：
①帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的有關；
②洗手盤下方彎管的水密封利用了原理；
③鐵锨的锨刃做得薄而尖，其目的是為了減小受力面積來增大對地面的；
④盆景自動供水裝置中，塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是受的作用．
（3）小強涮火鍋時，涮好的肉片香味撲鼻，是因為分子在 ， 他使用的筷子（如圖3）是一種（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿．
（4）潛水艇對保衛我國的南海起著重要的作用．如圖4所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態，此時其所受浮力與重力的大小關系為：F浮G（填“＞”、“＜”或“”）．當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：
液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．
（1）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作法．
（2）如圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置： 
①比較圖A、圖B、圖C，得出結論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強；
②向圖乙中的容器內加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內液柱的高度差變大，可得出結論：深度相同，越大，液體壓強越大；
（3）小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關系，于是她找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發現兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以她得出結論：浮力大小與液體密度無關．她得出的結論是否正確？ ， 原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究物體的浮沉條件實驗中，張聰同學將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中，如圖所示，雞蛋恰好能處于靜止狀態，測得雞蛋排開鹽水的體積是5×10﹣5m3（g=10N/kg） 
（1）該雞蛋的重力是多少？
（2）請說出使雞蛋下沉的可行方案．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
