【題目】小明探究杠桿的平衡條件，掛鉤碼前，調節杠桿在水平位置平衡，杠桿上每格距離相等，桿上A、B、C、D的位置如圖所示，當A點掛4個鉤碼時，下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是（ ）
A. B點掛5個鉤碼
B. C點掛4個鉤碼
C. D點掛1個鉤碼
D. D點掛2個鉤碼
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【題目】小陸同學在實驗室測量酸奶的密度．他準備了量筒（如圖甲所示）和天平。
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發現指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向_______調，使天平橫梁平衡．
（2）他先用天平測出空燒杯的質量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質量m1=____g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.5g；則酸奶的密度為__________kg/m3。
（3）同組的小昊同學在實驗中發現了一個“問題”，他發現5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”，“空隙”里面也充滿了酸奶，這會導致測得的酸奶密度值比實際值____（偏大／偏小／不變）；于是，小昊和小陸為減小誤差，采取了以下的操作：將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量此時燒杯和酸奶的總質量m3，記下針筒內剩余酸奶體積V，則酸奶密度表達式：ρ=___________。
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【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.電荷間有相互作用，相同電荷及不同電荷間相互作用不同
B.摩擦起電實質是電荷從一個物體轉移到另一個物體
C.驗電器不僅可以檢驗物體是否導電，而且還能夠檢驗出物體帶何種電荷
D.電荷在金屬中可以定向移動，說明金屬是可以導電的
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【題目】課本內一張紙的厚度是60________；乒乓球的直徑大約是44________；人們走兩步大約是1_______；某同學身高15．8_______。
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【題目】喜羊羊發現后方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛撲過來，此時喜羊羊與前方的羊村相距200m．問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村？
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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是 （ ）
A．聲音在空氣中的傳播速度都是340m／s
B．人說話是靠舌頭振動發聲的
C．只要物體在振動，我們人耳就能聽到聲音
D．一切發聲物體都在振動
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【題目】圖是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。
（1）實驗中使用的溫度計是利用液體 的性質制成的。
（2）從水溫達到90℃開始，每隔0.5min記錄一次水的溫度，數據記錄如下表。請在圖中繪制出水溫隨時間變化的圖像。
時間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）實驗測得水的沸點是____℃，原因是當地大氣壓____（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓。實驗得到的結論是： 。
（4）用酒精燈給水加熱是利用 的方式改變水的內能。100g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是 J；水的比熱容c水=4.2×I03J/（kg·℃）。
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【題目】坐車回家途中，老師提醒大家：“做好，別動！”，這個“別動”參照物是（ ）
A. 路旁的樹 B. 迎面行駛過來的車
C. 車上的座椅 D. 天空的小鳥
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