【題目】【福建省廈門市鳳南中學等六校2015-2016學年八年級下學期期中聯考】如圖18為“探究阿基米德原理”的實驗步驟示意圖。
(1)A圖是為了測量物體的___________大小;C圖中彈簧測力計的示數比A圖中彈簧測力計的示數__________(填“大”或“小”),通過兩次讀數差可以求出浮力的大小,比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,就可以得出結論。
(2)圖示的實驗步驟有疏漏,正確的做法是在B圖所示的步驟之前,先用彈簧測力計測出__ _的重力的大小。
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【題目】【2016·龍東卷】小雨所在的學校為學生發放營養配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量。
(1)小雨用天平測出空燒杯的質量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進行了分析評估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會____________________________,使測得的密度值偏________。
(2)小聰和小雨對實驗進行了改進,實驗過程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調節好的天平上,測得總質量為123.8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數如圖甲所示
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③測燒杯和剩余牛奶的質量,天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示
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請你幫小聰和小雨將數據及計算結果填在下表中。
燒杯和牛奶的質量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質量m2/g | 量筒中牛奶的質量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
123.8 |
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【題目】【2016·齊齊哈爾卷】一個未裝滿水的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖甲),然后反過來倒立在水平桌面上(如圖乙),兩次放置時,甲圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F甲和p甲,乙圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F乙和p乙,下列判斷正確的是( )
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A.p甲>p乙,F甲<F乙 B.p甲>p乙,F甲=F乙
C.p甲=p乙,F甲<F乙 D.p甲<p乙,F甲>F乙
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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第八次月考】如圖所示,邊長為10cm的正方體木塊用細線系住,細線的另一端固定在容器底部,木塊上表面水平且位于水面下10cm處.已知木塊的密度為0.6×103kg/m3,g取10N/kg,則木塊下表面受到的水的壓強為 Pa,細線對木塊的拉力為 N.
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【題目】隨著生活水平的提高,越來越多的家庭使用上了空調,在夏天,為了使室內溫度降低得快一點,應該將空調的出風口的葉片_________撥;在冬天,為了使溫度很快升高,應將空調的出風口的葉片_________撥。(選填“向上”“向下”或“水平”)
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【題目】某家用燃氣灶,所用的燃氣熱值是q=4×107J/kg,現用它加熱2kg的水,設燃氣能完全燃燒.求:
(1)將水從20℃加熱至70℃,水吸收的熱量;
(2)若燃氣灶熱效率是30%,在這過程中所消耗的燃氣質量;
(3)實際使用時,所需燃氣的質量比上述計算值是偏大還是偏小?(水的比熱容是c水=4.2×103J/kg℃)
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【題目】關于聲音,下列說法正確的是( )
A. 聲音可以在真空中傳播
B. 聲音在固體、液體中的傳播的速度比在空氣中小
C. 任何情況下都可聽到回聲
D. 登上月球的宇航員不能面談
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【題目】實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規律,當三個元件移動到圖示位置時,光屏上出現了清晰的像,回答下列問題: ![]()
(1)光屏上像的性質為
(2)關于本實驗中得到的像在生活中的應用,舉一個例子 .
(3)從圖中讀出物距為cm,并推算出焦距為(選填字母). A.f<15cm B.15cm<f<20cm C.f>30cm
(4)如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,撤去光屏,是否仍然成像? .
(5)蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上成的像將向(選填“上”或“下”)移動,由于影響到了實驗的進行,這是最合理的調整是 A.只需將凸透鏡向下移動些 B.只需將光屏向上移動些
C.只需將凸透鏡和光屏向下移一些D.以上均可.
(6)如果將蠟燭在圖示位置的基礎上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.在此過程中像的大小變化情況是 .
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