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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知（　　）

A、a物質的密度最小

B、a物質的密度是c的兩倍

C、b物質的密度是1.0×10³kg/m³

D、同種物質組成的物體，質量越大，密度越大

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

想測一張郵票的質量，下列方法中最理想的是（　　）

A、將一張郵票直接測量

B、測100張相同郵票的質量，再除以100

C、測螺帽與一張郵票的總質量再減去測得的螺帽質量

D、測5張郵票質量，再除以5

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列圖象中，能正確反映同種物質的質量和體積關系的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質的質量與體積的關系圖象，下列說法錯誤的是（　　）

A、三種物質，a物質的密度最大

B、三種物質，b物質放入水中可能懸浮在水中

C、三種物質，a物質的質量最大

D、三種物質，c物質放入水中將漂浮在水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，并描繪出V-m圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）

A、ρ_甲＞ρ_乙

B、ρ_甲=ρ_乙

C、若V_甲=V_乙，則m_甲＜m_乙

D、若m_甲=m_乙，則V_甲＜V_乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

一般教室內的空氣重最接近于（空氣密度約為1.3kg/m³）（　　）

A、20N

B、250N

C、2500N

D、25000N

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個實心木圓柱體和一個實心銅圓柱體豎直靜置于同一水平桌面上，他們質量和高度均相等，則它們（　　）

A、體積相等

B、重力相等

C、對桌面的壓力相等

D、對桌面壓強的比值等于其密度的比值

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，小華用刻度尺測壽山石的長度為

cm，接著用天平測量壽山石的質量．在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖2甲所示，此時應將平衡螺母向

（選填“左”或“右”）端調；稱量過程中，又發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側，他應在右盤

（選填“增加”或“減小”）砝碼．天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖2乙所示，那么壽山石的質量為

g；再測出它的體積為20cm³，則該壽山石的密度是

g/cm³．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學習了密度的知識后，同學們準備測量食用油的密度．他們選取的實驗器材有：食用油、
量簡、天平（帶砝碼）、燒杯．
（1）【設計實驗和進行實驗】
小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：
方案一：
①用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m₁；
②向燒杯中倒人一些食用油，測出它們的總質量m₂，則這些食用油的質量為

；
③再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測出食用油的體積V；
④計算出食用油的密度ρ=

．
方案二：
①將天平置于水平臺后，立即調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
②用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m₁；
③將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；
④測出燒杯及剩下食用油的總質量m₂；
⑤計算出食用油的密度ρ=

．
（2）【評估與交流】
①請分別找出兩種方案中的不足之處：
方案一：

；
方案二：

；
②你準備選擇方案

來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應改為：

．

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