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如圖所示的電路，電源電壓保持不變。當開關S閉合時，滑動變阻器的滑片由中點向右滑動的過程中，下列說法正確的是（）

A．電流表A₁示數變小，電流表A₂示數不變	B．電流表A₁示數不變，電流表A₂示數變小
C．電流表A₁示數變大，電流表A₂示數變小	D．電流表A₁示數變小，電流表A₂示數變大

試題分析：由電路圖可知，三電阻并列，電流表A₁測通過R₁和R₂支路的電流，A₂測R₂和R支路的電流；
當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變大，由

可知該支路的電流變小；
∵并聯電路獨立工作、互不影響，
∴通過R₁和R₂支路的電流不變，A₁的示數不變
∵通過R₂和R支路的電路之和變小，A₂的示數變小
∴電流表A₁的示數變小，A₂的示數不變．
故選B．
點評：本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是電路串并聯的辨別和電流表所測電路元件的判斷．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯后連入電路中，比較這兩段導體兩端的電壓及它們的電流的大小，有U_AB____U_BC, I_AB____I_BC（請填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，透明玻璃殼內有一個標有“6V 3W”字樣的小燈泡L和一個由某種金屬材料制成的電阻R，A、B、C是其外露的三個接線柱．圖乙為電源電壓恒為6V的實驗裝置，其中M、O、N為三個接線柱．用導線先把M、N分別與A、B相連，再把O與M相連，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得多組電壓表與電流表的讀數，并繪制成如圖丙所示的圖線．則小燈泡L正常發光時的電阻是 Ω．拆除上述在A、B、C、M、O、N間所有連接導線，把M、O、N分別與A、B、C相連，閉合開關S，電流表示數為0.35A，此時滑動變阻器連入電路的電阻為2Ω，小燈泡消耗的實際功率為 W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，閉合開關S，當滑片P向左移動時（　　）

A．電流表示數變大，電壓表示數變小	B．電流表示數變大，電壓表示數變大
C．電流表示數變小，電壓表示數變小	D．電流表示數變小，電壓表示數變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．
(1)閉合開關后，發現電流表無示數，而電壓表有示數，原因可能是；
(2)排除故障后，進行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖像；

①由圖像丙可以得出結論：        ；
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，電壓表的示數將會        （選填“變大”、“變小”或“不變”），此時應該向        （選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數為    V，然后讀出電流表的示數；
(3)實驗室提供了三個不同規格的滑動變阻器：A：“30Ω 2A”，B：“50Ω 1A”，C：“100Ω， 0.1A”，要完成整個實驗，應該選取滑動變阻器        （填代號）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R₁的阻值為20Ω。閉合開關S，電流表A₁的示數為0.3A，電流表A₂的示數為0.5A。請解答下列問題：