【題目】如圖所示，有一個正方形的不透光的房間，在其中的一面墻上開有一個圓形小孔．在這面墻的對面有一個正方形的平面鏡．在房間里有一個人靠在與平面鏡垂直的一側墻面上，當有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時，他能看到的是（ ）
A．鏡面上有一個圓形的亮斑
B．整個正方形鏡子的形狀
C．感到整個房間是一片黑暗
D．整個房間的各處都是亮的
寒假天地重慶出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用手捏著一支粉筆靜止于空中，現將手松開，假設在手松開的同時，粉筆所受的一切外力同時消失，則（ ）
A.粉筆將靜止于原來位置
B.粉筆將豎直向上運動
C.粉筆將豎直向下運動
D.粉筆將沿水平方向運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱．記錄相關數據，并繪制出如圖的圖象．（不計熱量損失）
（1）實驗時，選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是 ℃．
（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（9分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖15所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．
液體 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？ ，請說明理由． 。
（3）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）
（4）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）． 可見不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某導體兩端的電壓為3伏，通過它的電流為0．3安，10秒內通過該導體橫截面的電荷量為 庫，其電阻為 歐。當通過該導體的電流為0．5安時，其電阻為 歐。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）四個圖中能描述水沸騰時狀況的是 ．
（2）水沸騰時的特點是 熱，溫度 ．
（3）實驗中，小組同學發現實驗時間太長，可能的原因是 （寫出一條即可）．
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