【題目】下列各種物質微粒中，空間尺度最小的是
A. 質子 B. 電子 C. 原子 D. 分子
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱覽室里為了減弱噪聲，在門對面的墻上貼著一個大大的“靜”字來提示大家。這是采取了下列哪種途徑來減弱噪聲：
A、在人耳處減弱；
B、在傳播過程中減弱；
C、在聲源處減弱；
D、無法確定。
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【題目】老師常講學物理要貼近生活，于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，她們決定用不同的方法測出它的密度。
（1）實驗過程中，小紅在調節天平平衡時，發現指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側的角度較大，要使天平恢復平衡，她應將平衡螺母向_________調節。天平平衡后，再測量土豆質量時，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_______N，土豆的密度約為_____kg/m3。（g取10N/kg）
（2）小敏憑土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時感覺很輕的經驗,估計到土豆的密度比水大不了多少。于是從學校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗，也測出了土豆的密度。
她的方法步驟是：________________________
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【題目】如圖所示，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發聲，改變水量發現發出的聲音不同．對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是
A. 音調和水量多少有什么關系?
B. 聲音是由水振動產生的嗎？
C. 音調為什么會隨水量變化而變化？
D. 手指摩擦為什么能使杯發出不同聲音？
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【題目】關于如圖所示的四個演示實驗，下列說法正確的是：
A．試管口木塞沖出去的過程，其能量轉化情況與內燃機的做功沖程相同
B．兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在著引力
C．甲、乙兩個泡沫小球相互吸引，說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷
D．用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，兩片金屬箔張開一定角度，說明玻璃棒帶正電
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【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中：
（1）請你以筆畫線代替導線，將圖甲中小明未連接好的電路連接完整__________ 。
（2）實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應置于______（選填“A”或“B”）端。
（3）閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發現電壓表始終無示數，電流表有示數，其原因可能是______（填符號）。
A．滑動變阻器斷路 B．R斷路 C．R短路
（4）排除故障后，當電壓表的示數如圖乙所示時，電流表的示數如圖丙所示，則通過定值電阻的電流大小為________A，它的阻值是______Ω。
（5）通常情況下要進行多次測量并取平均值，其目的是為了_____________。
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【題目】如圖所示，氣球下面掛個小石子，一起懸浮在水中。緩緩沿容器壁加水，則氣球和小石子將（ �。� 
A.上升
B.下降
C.仍懸浮
D.上述三種情況都有可能
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【題目】中央電視臺舉辦的星光大道節目中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了美的享受，這里的“高”、“低”是指聲音中的（ ）
A. 音色 B. 音調 C. 響度 D. 振幅
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗。
（1）實驗時應先調節燈泡、透鏡和光屏三者的中心在_________________。
（2）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為__________ cm．
（3）小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、__________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。應用這一原理可以制成的光學儀器有____________。
（4）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，同時將光屏向______（選填“左”或“右”）適當移動一段距離。
（5）在圖乙中，小明借來同學的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發現清晰的像，說明同學的眼鏡的鏡片是_______透鏡，同學的視力缺陷__________（選填“近視”或“遠視”）。
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