【題目】如圖所示，將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路，并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中。
（1）讓導體棒ab水平向左運動時，靈敏電流計指針向右偏轉；導體棒ab水平向右運動時，指針向左偏轉，說明感應電流的方向與___________有關；
（2）讓導體棒ab水平向右緩慢運動時，靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較�。粚w棒ab水平向右快速運動時，靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較大。說明感應電流的大小與______有關。
（3）讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時，電路中_____感應電流產生；
（4）下列電器中，應用電磁感應原理制成的是_____。
A.電鈴 B.電風扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定標有‘2.5V’字樣的小燈泡額定功率”的實驗中，老師給同學們準備了如圖甲所示的實驗器材，其中電源電壓恒為6V，滑動變阻器的型號為“20Ω lA”。
（1）請你用筆畫線代替導線，在答題卡上將如圖甲中的電路連接完整，要求：圖中的滑片此刻在最大阻值處。_________
（2）小明同學連接完電路后閉合開關，發現電壓表的示數接近電源電壓，反復移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數基本不變。則發生故障的原因可能是滑動變阻器____________或者燈泡____________。
（3）小明排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片到某處時，電壓表的示數如圖乙所示，接下來小明應將滑片向_________（選填“左”或“右”）端移動使燈泡正常發光；當燈泡正常發光時電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為___________W；小燈泡正常發光時的電阻為___________Ω。
（4）在完成上述實驗后，小明又將圖中的小燈泡依次換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻，探究“電流與電阻的關系”，測量結果如下表：
在接下來的小組交流過程中，另一個同學認為小明同學的實驗過程中有一次實驗是錯誤的，請你找出錯誤的一次實驗是_________（填寫實驗次數對應的番號），你的判斷依據是________.
四、論述計算題
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】江濤想探究凸透鏡成像規律．實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．
（1）江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm；
（2）江濤將蠟燭和光屏的位置對換，發現在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質是倒立、 的實像；
（3）實驗（2）中，不改變各元件的位置，江濤換了另一塊凸透鏡，調節光屏的位置，此時 （填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則（ �。�
A. 電源電壓為12V時，兩只燈泡均能正常發光
B. 燈泡L1正常發光時，燈泡L2的實際功率是1.5W
C. 燈泡發光時，電路中允許通過的最大電流為1A
D. 兩個燈泡發光時，燈泡L2比燈泡L1亮一些
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：
（1）水箱中水的質量； 水吸收的熱量【c水=4.2×103J／(kg·℃)】
（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少kg的煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×107J／kg）
（3）請列舉使用太陽能的優點。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）如圖所示的量筒能用來測量一枚5g金幣的體積嗎？________．已知：金的密度是19.3kg/m3這只量筒的量程是 ________ ．
（2）如圖所示，這是測量________的儀表，如圖的示數表明這只儀表校零后接入電路已產生脈沖________ imp．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一個T形工件，如圖所示。根據你的觀察，上面一橫（ab）的長度_____下面一豎（cd）的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；你用什么來檢驗觀察結論是否正確？
答_____
檢驗結果是：上面一橫的長度_____下面一豎的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；從以上的經歷中，你能悟出什么道理？
答：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·內江卷】.以下四幅圖中，關于能量轉化說法錯誤的是
A. 圖甲所示，過山車向下運動時是重力勢能轉化為動能
B. 圖乙所示，水電站將水的機械能轉化為電能
C. 圖丙所示，自行車運動員奮力蹬車時，人體內的一部分化學能轉化為動能
D. 圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發熱，將內能轉化為動能
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