【題目】夏天小明從冰箱里取出一瓶冰凍的礦泉水，放在干燥的桌面上。過了一會兒他發現桌面上有一灘水你認為這些水的形成是（ ）
A.液化現象B.汽化現象C.熔化現象D.升華現象
特高級教師點撥系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內，鏡片會蒙上一層小水珠，過一會小水珠不見了，先后發生的物態變化和吸放熱情況是（ ）
A. 熔化，放熱 液化，吸熱
B. 液化，吸熱 汽化，放熱
C. 液化、放熱 汽化、吸熱
D. 凝華、放熱 升華、放熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下說法不正確的是
A.溫度為0℃時，水已不存在，全部結成冰
B.溫度為0℃時，冰已不存在，全部化成水
C.溫度為0℃時，冰和水都有可能存在，但沒有水蒸氣
D.溫度為0℃時，冰、水和水蒸氣都有可能存在
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【題目】如圖所示，杠桿質量不計，每小格長度相等，O為支點，物體A是底面積為0.01m2的長方體。當杠桿右側掛一個重8N的物體B時，杠桿平衡，此時物體A對水平桌面的壓強為300Pa。下列說法正確的是( )
A. 物體A受到的重力為7N
B. A受到支持力為3N
C. 物體B向右移動2小格，杠桿將繼續保持平衡
D. 物體B向右移動1小格，物體A受到的拉力增大2N
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【題目】小雪用天然氣熱水器將質量為100kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3×107J/m3 ． 求：
（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；
（2）水吸收的熱量；
（3）該熱水器工作時的效率．
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【題目】學習了杠桿知識后，芳芳利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件，她所選擇的器材有鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質量為10g)、細線、刻度尺等。
(1)她將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，此時鉛筆處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態，若想調節鉛筆水平平衡，她應將細線向________(選填“左”或“右”)移動。調節鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優點，請你寫出：______________。
(2)調節鉛筆水平平衡后，她用細線綁定數量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側，如圖乙所示。做了幾次實驗后將數據記錄在表中。實驗中測得的數據如上表所示，表格中漏填的數據為________N，記錄數據后，同桌的小李按現有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離。”這個結論與杠桿平衡條件________(選填“相符”或“不相符”)。為了進一步完善實驗，得出普遍規律，芳芳接下來的做法應該是______(填字母，下同)。
A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點
(3)如圖乙所示，鉛筆水平平衡后，芳芳不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了(如圖丙所示)，她立刻將鉛筆穩住，并將鉛筆芯放到左端細線下方固定(如圖丁所示)，則鉛筆________。
A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡
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【題目】小明觀察了市場上自動測高儀后，設計了以下四個電路（其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定）．其中能實現身高越高，電壓表示數越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.
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