【題目】某科技館的展廳里擺著一件叫做“最速降線”的展品，如圖是它的示意圖，其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點相同，終點也相同，若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點，同時釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達終點。則下列說法中正確的是（ ）
A. 小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度
B. 在起點處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能
C. 若不計阻力，A和B兩小球到達終點時動能相等
D. 全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功
一本好題口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整。
(1)把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的_____使天平平衡．
(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_____g．
(3)如圖乙所示：
a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；
b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計算出小石塊的體積為_____cm3。
(4)用密度公式算出小石塊的密度為_____g／cm3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明所在的實驗小組，設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。
（1）實驗小組應選用____（選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗。
（2）實驗中需要用到的測量工具除了溫度計還需要_____。
（3）如圖丙所示是小明根據(jù)收集的多組實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象，這個實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____（填序號）。
①得到可靠的結(jié)論 ②減小實驗誤差
（4）別的小組同學發(fā)現(xiàn)還未用酒精燈加熱，試管中的冰也熔化了，此時冰熔化_____（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某型號壓力機，整機質(zhì)量18t，行駛速度27km/h，發(fā)動機功率110kW．已知柴油的熱值q=4.3×107J．請回答下列問題：
（1）壓路機碾子質(zhì)量很大是通過_____來增大壓強，駕駛室內(nèi)座椅做得寬大是為了_____（選填“增大”或“減小”壓強）。
（2）該壓路機以27 km/h的速度勻速通過150m的距離需要多少時間________？
（3）該壓路機通過此段路程所受的阻力多大______？
（4）若該壓路機柴油發(fā)動機的效率為40%，通過此段路程需要完全燃燒多少千克柴油_______？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017年11月3日至5日，2017第二屆遵義全艮車展在遵義市游客集散中心（奧特萊斯廣場）舉行。如圖是一輛停在展區(qū)的傳祺GS4城市SUV，下列關于該車的說法中正確的是（ ）
A. 靜止停放的汽車不具有慣性
B. 靜止的汽車受到的重力和汽車對路面的壓力是一對平衡力
C. 汽車受到的重力的施力物體是地面
D. 汽車的發(fā)動機用水作冷卻劑是因為水的比熱容較大
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【題目】如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗示意圖,下列說法錯誤的是
A. 實驗中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小
B. 實驗中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的
C. 實驗中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運動到水平面的速度相同
D. 實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關系
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【題目】小明同學閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是
0℃，1標準大氣壓下部分物質(zhì)的密度（kg/m3） | |||
煤油 | 0.8×103 | 干冰 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 冰 | 0.9×103 |
水 | 1.0×103 | 鋁 | 2.7×103 |
水銀 | 13.6×103 | 銅 | 8.9×103 |
A. 同種物質(zhì)的密度一定相同B. 不同物質(zhì)的密度一定不同
C. 固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大D. 相同質(zhì)量的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在央視2套“是真的嗎”欄目中，一位網(wǎng)友演示了一把如圖所示的“銅絲琴”；他將一根張緊的銅絲兩端與揚聲器接通，銅絲旁邊放置一塊磁鐵，用手指撥動銅絲，就能使揚聲器發(fā)聲，演奏出優(yōu)美的樂曲。這個聲音是（ ）
A. 振動的銅絲直接發(fā)出的
B. 空氣振動而發(fā)出的
C. 通電銅絲在磁場中受力振動而發(fā)出的
D. 振動的銅絲切割磁感線產(chǎn)生感應電流使揚聲器發(fā)出的
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【題目】為了研究機械效率與哪些因素有關，小明同學提出兩個猜想：猜想一：機械效率是否與G物有關；猜想二：機械效率是否與G動有關。為了驗證猜想，小明先用如圖甲所示的裝置不斷改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙（a）所示；然后換另一個不同重量的動滑輪，不斷改變G物，計算并繪出η與G物關系如圖乙（b）所示。根據(jù)圖象他（ ）
A. 只能驗證猜想一
B. 只能驗證猜想二
C. 既不能驗證猜想一，也不能驗證猜想二
D. 既能驗證猜想一，也能驗證猜想二
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