【題目】打開放有樟腦丸的衣柜，就會聞到樟腦的氣味，天氣越熱樟腦味越濃。樟腦丸放置時間長了會變小，甚至消失。關于這些現象，下列說法中正確的是
A. 樟腦丸變小與放在飲料里的冰塊變小是相同的物態變化
B. 樟腦丸消失與放在空氣中的干冰消失一樣都要放出熱量
C. 聞到樟腦的氣味表明氣體分子在不停地做無規則運動
D. 天氣越熱樟腦味越濃表明溫度越高分子熱運動越緩慢
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【題目】如果地球上物體所受的重力消失，下列現象不正確的是（ ）
A.水壺里的水很容易倒入人的口中B.河水不會自動向低處流動
C.人輕輕一跳就可能離開地球D.地球上的物體將浮在空中不會自動落下來
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【題目】現有器材：帶有細線的乒乓球、音叉、裝有適量水的大水槽、鋼板尺，請選用其中的一種或兩種探究聲學的相關物理知識。
所選器材：_____；
操作方法：_______（也可以用圖描述操作方法）
實驗現象：_____；
實驗反映的物理知識：_____。
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【題目】為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄，根據實驗記錄回答下列問題：
燒杯號 | 液體 | 質量/克 | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/分 |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
(1)探究本實驗應用了_____和_____的研究方法。其中用_____反應出物質吸熱的多少。
(2)分析比較_____（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同。
(3)本實驗中至少用到_____種測量工具。
(4)分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實驗記錄，結合(1)中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的比熱容和_____和_____有關。
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【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．
液體 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）分析第1、4次或第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？______理由是_________。
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的_________越大，吸收的熱量就越________．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的_______有關，_____的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）
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【題目】為了保證環境質量，寶雞市實行鐵腕治霾“1+18”方案，包括削減燃煤、清潔供暖、尾氣治理、禁止焚燒秸稈等措施，以下說法正確的是( )
A.霧霾的形成是因為分子在永不停息的做無規則運動
B.暖氣中的工作物質用水，是因為水含有的熱量大
C.秸稈燃燒過程中化學能轉化為內能，會產生大量有害物質且極易引起火災
D.暖氣取暖是利用熱傳遞，熱量由內能大的物體傳遞給內能小的物體
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【題目】下列有關家庭電路和安全用電的說法正確的是
A. 使用試電筆時，不能接觸筆尾金屬體
B. 用電器的開關發生短路時，會造成空氣開關自動斷開
C. 站在地面上的人，因碰火線而觸電時，漏電保護器會切斷電路
D. 冰箱使用三腳插頭，是為了防止電流過大引起火災
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【題目】下列關于溫度、內能和熱量的說法中，正確的是（ ）
A.0℃冰塊沒有內能
B.水蒸氣將壺蓋頂起后，水蒸氣的溫度降低
C.一個物體的溫度升高，它一定是從外界吸收了熱量
D.物體吸熱時，溫度一定升高，內能一定增加
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【題目】《再別康橋》詩句中蘊含了豐富的光學知識，下列說法正確的是
A. “河畔的金柳那是夕陽中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的
B. “波光里的艷影在我的心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的
C. “撐一支長篙向青草更青處漫溯”，長篙在水中的倒影是等大的實像
D. “我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光
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