【題目】將兩個鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們粘在一起很難被拉開，說明分子間存在________，水很難被壓縮說明分子間存在________．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把體積相同的實心銅塊和鐵塊全部浸沒在水中,則銅塊受到的浮力_________鐵塊受到的浮力;如果將銅塊和鐵塊漂浮在水銀面上,則銅塊受到浮力__________鐵塊受到的浮力(選“大于”“小于”“等于”填寫).
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【題目】學校進行實驗室儀器升級工程，買了30套總質量為300 kg的物理實驗器材，每套器材一箱。某實驗員需要把這批實驗器材搬運到7 m高的物理實驗室。求：
（1）實驗員至少需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g =10N/kg）
（2）如圖所示，假設他身體可以提供的功率P取決于所搬運物體的質量m。若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運的實驗器材箱數N應為多少？（請寫出計算過程）
（3）不考慮搬起、放下實驗器材和下樓的時間，求他搬運這批實驗器材的最短時間是多少秒？。
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【題目】音色
定 義：反映聲音的____和___，也稱音品．
影響因素：不同物體發出聲音的音色是不同的，與物體的材料和結構有關．
應 用：可以根據音色判斷不同的人和不同的樂器及物體等．
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【題目】物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗： 
（1）由表格可知，本次實驗應選用測溫物質為的溫度計．
測溫物質 | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
（2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示，圖中（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
（3）如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的不同．
（4）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是（寫出一種即可）．
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【題目】下列現象中不能用分子熱運動知識解釋的是（ ）
A. 在校園里我們聞到花香 B. 把糖放到杯中，整杯水變甜了
C. 酒香不怕巷子深 D. 風吹泥土，塵土飛揚
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【題目】以下是明明同學對串聯電路電壓規律進行的探究實驗．
【探究目的】串聯電路總電壓與各用電器兩端的電壓有什么關系？
【設計與進行實驗】
（1）按下圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時, 明明同學為了節省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在連接電路時,開關必須 。
（2）明明同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?__ 。
（3）更正錯誤后，重新測量BC間的電壓，電壓表示數如下圖所示。請將上面表格中的實驗記錄補充完整。分析實驗數據可以得出的結論是: 。
（4）這個實驗設計方案的不足之處是：_________；請你提出一個合理的建議： 。
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【題目】方方用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律． 
（1）他將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做能使試管受熱，
（2）除圖甲所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 ．
（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是（填序號）．
A.水蒸汽
B.小水珠
（4）圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續了分鐘．在第20分鐘時，萘的狀態是 ． （填“固狀”“液態”或“固液共存狀態”）
（5）由圖象可知萘是（“晶體”或“非晶體”），這種固體在熔化過程的特點是：不斷熱，但溫度 ．
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