【題目】關于歐姆定律及其推導公式，理解正確的是（ ）
A．由公式I=
可知，通過導體的電流與其兩端電壓成正比
B．由公式U=IR可知，電阻一定時，導體兩端電壓與其電流成正比
C．由公式R=
可知，導體電阻與其兩端電壓成正比，與其電流成反比
D．導體的電阻與其兩端的電壓及通過其中的電流無關
口算能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛選擇圖甲所示的器材做“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，其中電源用2節新的干電池，小燈泡標有2.5V 的字樣。
（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整。
（2）檢查電路連接無誤后，小剛立即閉合開關，進行下一步的操作。請你分析上述操作的不當之處____________。
（3）實驗過程中，當小燈泡兩端電壓為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，請你替小剛把數據記錄在表格中相應的位置處，并將表格填寫完整。
序號 | 小燈泡兩端的電壓U/V | 通過燈的電流I/A | 小燈泡的電功率P/W |
1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 |
2 | 2.5 | ||
3 | 2.8 | 0.32 | 0.896 |
（4）小剛發現利用此實驗還可以測量小燈泡燈絲的電阻。于是他利用表格中的數據計算出三次電阻，并把三次結果相加求出平均值，得到小燈泡燈絲的電阻。你認為小剛的做法是否正確，并說明理由： 。
（5）回憶整個實驗過程，小剛還發現隨著實驗的進行，小燈泡的亮度在逐漸增加。對比實驗中通過計算得到的電功率數據，小剛得到的結論是：燈的亮度由燈的實際電功率決定。小明根據生活經驗認為小剛的猜想不準確，請列舉生活中的實例支持小明的觀點 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是（ ）
A. 彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜
B. 使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
C. 使用前必須檢查指針是否指在零點上
D. 使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（ ）
A. 電壓表的示數變小 B. 電流表的示數不變
C. R1上消耗的功率變大 D. R2上消耗的功率變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在觀看世界杯足球賽時，看到了足球場上一些場景，他運用學過的物理知識進行分析，其中正確的是（ �。�
A. 踢出去的足球在場地上越滾越慢，是因為足球沒有受到力的作用
B. 腳踢球使球飛出去，是因為力是維持物體運動的原因
C. 守門員在場上不動時，他受到的支持力和他受到的重力是一對平衡力
D. 守門員將球撲出，是因為力可以改變物體的運動狀態
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，靜止的足球被踢出去，說明了力可以；小明用力踢足球時腳也感到疼，這個現象說明；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和有關，飛行中足球最終落向地面是由于受到的作用． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面哪種做法是為了減小摩擦？（）
A. 在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋
B. 下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子
C. 用滾動摩擦代替滑動摩擦
D. 增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種WSJ﹣60型號電水壺，其銘牌標志如圖所示．現將一滿壺20℃的水在1標準大氣壓下燒開需時5min，已知水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．
型號 | WSJ﹣60 |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 800W |
水壺容積 | 500mL |
求：（1）水吸收的熱量．
（2）電熱水壺正常工作時的電阻．
（3）電熱壺的效率．
（4）請說出使用這種電熱水壺燒水有哪些優點？（至少說出兩點）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】力的作用效果與哪些因最有關呢？為了探究這個問題，小華設計了這樣的實驗，用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛釣碼，通過鋼片受力而發生形變來研究問題，如圖所示是小華設計的實驗的主要步驟，（小華使用的鉤碼規格相同） 
（1）通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發現：力的作用效果與力的有關．
（2）通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向，可以發現：；
（3）通過比較和中鋼片的形變程度，可以發現：力的作用效果與力的作用點有關；
（4）在本實驗中，小華采用的方法叫做法．
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