【題目】關(guān)于能源、能量,下列說法正確的是( )
A.核能屬于一次能源,可以從自然界獲得
B.核能的利用會造成放射性污染,所以應(yīng)該關(guān)閉核電站
C.能量是守恒的,不會發(fā)生能源危機(jī)
D.太陽能是太陽內(nèi)部發(fā)生核裂變而產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器.圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象.則該滑動變阻器的最大值是 Ω,電源電壓是 V.![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)想測量一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟: A.用天平測量塑料球的質(zhì)量、天平平衡時(shí)如圖a所示,記錄塑料球的質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進(jìn)量筒中,如圖b所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
C.用細(xì)線在塑料球下系一個(gè)小鐵塊;
D.將系有小鐵塊的塑料球完全浸沒在水中,如圖c所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;
E.提起塑料球讓小鐵塊單獨(dú)浸沒在水中,如圖d所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3;
F.利用密度公式計(jì)算出塑料球的密度.![]()
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)小剛在實(shí)驗(yàn)中測得塑料球的質(zhì)量m=g,塑料球的體積V=cm3 , 計(jì)算出塑料球的密度ρ=gcm3 . 若將塑料小球切掉一半,它的密度 .
(2)他測得的塑料球密度與真實(shí)值相比 .
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【題目】如圖所示,圖甲是小車甲運(yùn)動的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動的v﹣t圖象,由圖象可知( )
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A. 甲車速度大于乙車速度
B. 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動
C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動
D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏日炎炎,小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí),眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣______形成;他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點(diǎn)冷是由于身上的水_______吸熱所致。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物。在C點(diǎn)對杠桿施加一個(gè)最小的力,使杠桿平衡在甲圖中所示的位置,試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂.如乙圖所示,某人使用滑輪組提升重物,請你在答題卡上畫出他使用滑輪組最省力的繞法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“研究壓力作用效果與那些因素有關(guān)”時(shí),用柔軟的海綿A和長方形的肥皂做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
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(1)由圖A、B(A、C或A、D)中的現(xiàn)象可以得出:物體表面受到壓力時(shí),會 ;
(2)由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí), ,壓力的作用效果越明顯;
(3)由圖 中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】CCTV“廣而告之”欄目曾播放過一段公益廣告(如圖),圖中的電視機(jī)與其它用電器是聯(lián)連接的.通過插座接入電路的用電器同時(shí)工作時(shí),電路中消耗的總功率過大,引起干路中的電流 , 根據(jù)焦耳定律可知,干路上的電流產(chǎn)生過多的 , 使導(dǎo)線的溫度急劇升高,從而燒壞插座和干路的導(dǎo)線,容易引起火災(zāi). ![]()
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