【題目】如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學用力迅速擊打最下面的棋子，這個棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個現象的知識點中錯誤的是（ ）
A．力可以改變物體的運動狀態 B．物體具有慣性
C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會運動
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理實驗要遵循實事求是的原則。小雯同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如圖所示的實驗并記錄了數據。
通過分析數據，她覺得與書中的結論有較大偏差。你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經歷，回答下列問題：
(1)該實驗中出現這樣結果的主要原因是什么？_____
(2)請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見。_____
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【題目】在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中：
(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U形管內水面出現高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內水面也出現高度差，這說明______________________________；這種研究問題的方法是_______________法；
(2)若在使用壓強計前發現U形管中有高度差，通過____________方法可以進行調節
①從U形管內向外倒出適量水;
②拆除軟管重新安裝；
③向U形管內加適量水；
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 光的傳播速度總是3×108m/s
B. 光不能在真空中傳播
C. 當光由水進入空氣中時，其傳播方向可能不發生變化
D. 當光垂直入射到平面鏡上時，反射光線與鏡面的夾角為0°
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【題目】為了研究通電螺線管周圍的磁場分布情況，小紅找來實驗器材并連接好實驗電路，使用小磁針來進行探究．她先在螺線管一端擺放了九個小磁針，通電后發現這九個小磁針的指向如圖所示．若用虛線來描述磁場的分布情況，在選項中可能正確的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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【題目】圖示為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述錯誤的是（ ）
A．為減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面
B．為使實驗效果明顯，應選用質量較大的小車
C．調整兩邊托盤所放鉤碼的數量，可以改變力的大小
D．將小車扭轉一個角度，是為了使小車受到的力不在同一直線上
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【題目】如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計_________（必須/不必）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_________（大于/等于/小于）彈簧測力計示數．
（2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是_________（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關；比較甲、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．
（4）小麗同學對實驗裝置進行改動，如圖b所示，重復實驗，發現效果更好．實驗中,小麗同學_________（一定/不一定）要勻速拉動長木板．
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【題目】清潔車在美化城市環境方面起著重要作用．如圖所示，清潔車在水平路面上勻速行駛，將水不停地灑在地上，下列有關說法錯誤的是（ ）
A. 清潔車所受的重力與地面對它的支持力是一對平衡力
B. 勻速行駛的清潔車受到地面的摩擦力始終是不變的
C. 清潔車對地面的壓力和地面對清潔車的支持力是一對相互作用力
D. 以清潔車為參照物，路兩旁的樹是運動的
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【題目】在探究電流產生的熱量與什么因素有關時，小李設計了如圖的實驗裝置．甲、乙兩個透明容器中密封著等量的空氣，里面各放有一根5Ω的電阻絲，其中乙容器將一個5Ω的電阻絲與容器內5Ω電阻絲并聯，兩個U型管中裝有等量的水．把這個裝置接入電源，利用這套裝置可來探究電流產生熱量（ ） 
A.與電壓的關系
B.與電阻的關系
C.與電流的關系
D.與電能的關系
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