【題目】醫生給心臟疾病的患者做手術時，往往要用一種稱為“人工心臟泵”（血泵）的體外裝置來代替心臟，以推動血液循環。如圖是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當于一個電磁鐵），通電時線圈與活塞柄組成的系統與固定在左側的磁體相互作用，從而帶動活塞運動。活塞筒通過閥門與血管相通，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內開啟。線圈中的電流從B流向A時，螺線管的左邊是 __________ 極，血液從 __________ 流入 __________ （后2空選填“①”“②”“③”）。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】超導體
超導材料又稱為超導體（
），某些導體的溫度低于某個值時，導體的電阻為
，這種現象被稱為超導現象，人們把處于超導狀態的導體稱之為“超導體”．零電阻和抗磁性是超導體的兩個重要特性．
為了證實超導體的電阻為零，科學家將一個鉛制的圓環，放入溫度低于
（
）的空間，利用電磁感應使環內激發起感應電流．結果發現，環內電流能持續下去，從
年
月
日始，到
年
月
日止，在兩年半的時間內的電流一直沒有衰減，這說明圓環內的電能沒有損失，當溫度升到高于
時，圓環由超導狀態變正常態，材料的電阻驟然增大，感應電流立刻消失，這就是著名的昂尼斯持久電流實驗．導體沒有了電子，電流流經超導本時就不發生熱損耗，從而產生超強磁場．
年，荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發現了超導體的另一個極為重要的性質，當金屬處在超導狀態時，這一超導體同的磁感應強度為零，卻把原來存在于體內的磁場排擠出去．人們還幫過這樣一個實驗：在一上淺平的錫盤中，放入一個體積很小但磁性很強的永久磁體，然后把溫度降低，使錫盤出現超導性，這時可以看到，小磁鐵竟然離開錫盤表面，慢慢地飄起，懸空不動．
為了使超導材料有實用性，人們開始了探索高溫超導的歷程，現有的高溫超導體還處于必須用液態氮來冷卻的狀態，但它仍舊被認為是
世紀最偉大的發現之一．
根據以上材料回答以下2小題．
(1)下列設想中符合超導體特性的是（多項選擇題）（____）
A．用超導體材料制作電飯煲 B．用超導體材料制作電動機線圈
C．用超導體材料制作超強磁鐵 D．用超導體材料制作輸電線
(2)熱力學溫度是國際單位制七個基本物理量之一，單位為開爾文，簡稱開（符號為
、單位為
）．熱力學溫度又被稱為絕對溫度，是熱力學和統計物理中的重要參數之一．一般所說的絕對零度指的便是
，對應反映出個好
攝氏度，熱力學溫度
與人們慣用的攝氏溫度
的關系是
（
）．
年
月，美國華裔科學家朱經武和中國科學家趙忠賢相繼在釔
鋇
銅
氧系材料上把臨界超導溫度提高到
以上，液氮的禁區（
）也奇跡般地被突破了．高溫超導材料的不斷問世，為超導材料從實驗室走向應用鋪平了道路． 
對應的攝氏溫度是（______）
A． 
B． 
C． 
D． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀《自動調溫電熨斗》，回答：
自動調溫電熨斗
圖甲、乙分別是電熨斗的實物圖和結構示意圖。常溫時，雙金屬片端點上的觸點A與彈性銅片上的觸點B相接觸。當電熨頭與電源接通時，電流通過相接觸的銅片、雙金屬片，流過發熱板（電熱絲），發熱板發熱并將熱量傳給電熨斗底部的金屬底板，人們就可用發熱的底板熨燙衣物了。雙金屬片是把長和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的。受熱時，由于銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲。溫度愈高，彎曲得愈顯著。隨著通電時間增加，底板的溫度升高到設定溫度時，與底板固定在一起的雙金屬片受熱后向下彎曲，雙金屬片頂端的觸點A與彈性銅片上的觸點B分離，于是電路斷開。這時底板的溫度不再升高，并隨金屬底板的散熱而降低；雙金屬片的形變也逐漸恢復，當溫度降至某一值時，雙金屬片與彈性銅片又重新接觸，電路再次接通，底板的溫度又開始升高。這樣，當溫度高于所需溫度時電路斷開，當溫度低于所需溫度時電路接通，便可保持溫度在一定的范圍內自動調溫了。
怎樣使電熨斗有不同溫度范圍呢？如將調溫鈕上調時，上下觸點隨之上移，雙金屬片只需稍微下彎即可將觸點A、B分離。這時雙金屬片可控制金屬底板在較低溫度下的工作。若將調溫鈕下調時，上下觸點A、B隨之下移，雙金屬片必需下彎程度較大時，才能將觸點分離。這時雙金屬片可控制金屬底板在較高溫度下的工作。這樣便可適應織物對不同熨燙溫度的要求了。
閱讀上述材料，請回答下列問題：
（1）該電熨斗的溫控開關是依據_______ 制成的。
（2）熨燙衣物需較高的溫度時，應將調節調溫旋鈕向_______調（選填“上”或“下”）。
（3）電熨斗溫度升高時，雙金屬片將向下彎曲，則雙金屬片中上面的金屬片應為_______片（選填“銅”或“鐵”）。
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【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，根據圖線可知（ ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體升高得多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測量小車平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置；小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中方框內是小車到達A、B、C三處電子表的顯示．
(1)該實驗是根據公式________進行測量的；
(2)實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量________（填“路程”或“時間”）是造成的誤差．
(3)請根據圖中所給信息回答：SAB=________cm；tBC=________s；VAC=________m/s．
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏________（填“大”或“小”）．
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【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（ ）
A．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像
B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內
C．甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠離書本，所成的像也變小
D．甲圖中成像規律可應用于投影儀；乙圖中成像規律可應用于照相機
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗．將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實驗記錄如下表：
除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有天平和______．
（2）水和沙子吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數的變化”或“加熱時間”).
（3）根據實驗數據，小華畫出了沙子的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙），請畫出水的溫度隨時間變化的圖像______。
（4）分析圖像可知，對于質量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是______；若使兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖a所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，調節滑動變阻器，兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖象如圖b所示，根據圖象的信息可知：________（選填“甲”或“乙”）是電壓表V2示數變化的圖象，電源電壓為________V，電阻R1的阻值為________Ω．
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