【題目】應用聲傳遞信息的事例：
(1)生活中，人們根據________知道大雨即將來臨。
(2)生產中，鐵路工人根據鋼軌敲擊后發出聲音的不同找到松動的螺栓。
(3)醫學上，利用“B超”診斷病情。
(4)軍事上，利用________系統探測敵方潛艇的距離和方位。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時間變化的關系圖像，丙圖為重物運動速度隨時間變化的關系圖像。根據圖中所給信息可知：第4S時，重物所受摩擦力大小為_______N，第6S時，重物所受摩擦力大小為_______N，第8S時，重物所受摩擦力大小為_______N。
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【題目】一組同學在測量合金塊的密度時，發現天平沒有配套的砝碼盒，同組的小華只利用下列器材：一架天平(無砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細線也完成了合金塊密度的測定�，F請你幫他完成如下操作：
(1) 把天平放在_____上，調節天平平衡；
(2) 把兩只完全相同的小燒杯，分別放在天平左右兩盤上，把合金塊放入左盤的燒杯中；
(3) 向量筒中倒入適量的水，記下水的體積為V1；
(4) 把量筒中的水緩慢加入右盤小燒杯，直至天平平衡，此步驟需使用_____（填工具名稱）來實現。記下量筒內剩余水的體積V2；
(5) 用細線拴好合金塊，_____，記下液面的示數為V3；
(6) 合金塊的密度表達式_____(用字母ρ水、V1 、V2 、V3表示)
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【題目】海上發生風暴時會產生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風暴移動的速度大．次聲波接收處理設備就是利用這一特點提前感知，預報海上風暴，從而為漁業、航海等服務．下列說法正確的是（ ）
A. 次聲波不能傳遞信息
B. 次聲波是由物體振動產生的
C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢
D. 次聲波的頻率太高，人耳聽不見
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【題目】汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉動是通過增大 來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用 的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦．
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【題目】物理學習小組在“測量物質的密度”的實驗中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細線等，實驗過程如下：
（1）調節天平平衡時，調節天平平衡時，應將游碼移至____________處，若發現天平的指針偏向分度盤的右側，應將平衡螺母向_________調(填“左”或“右”)，直至天平平衡。
（2）用天平測出石塊的質量m1。
（3）如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時的讀數為m2。
（4）如圖乙所示，接著用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時的讀數為m3（此時手向上拉住細線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）。
（5）若水的密度為
，石塊的密度表達式為
_______________。
（6）此實驗過程中若將（3）（4）順序對換，則所測密度的誤差是偏____________。
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