【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等實驗器材，探究凸透鏡成像的規律.
（1）如圖甲所示，將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是cm.
（2）為了讓像成在光屏中央，實驗前要調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在的位置.
（3）如圖乙所示，燭焰在光屏上得到倒立、的清晰的實像， 就是應用這一原理制成的（選填“照相機”“幻燈機”“放大鏡”）.
（4）小莉同學做實驗時，發現燭焰在光屏上的像偏高，如果只調節蠟燭，應將蠟燭向（選填“上”、“下”）調節.
【答案】
（1）10
（2）同一高度（同一水平線上）
（3）縮小,照相機
（4）上
【解析】（1）當凸透鏡正對太陽光時，光屏上最小、最亮的光斑就是凸透鏡的焦點.光斑到凸透鏡中心的距離就是凸透鏡的焦距，則此凸透鏡焦距約是10cm.（2）為使像成在光屏中央，應使蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上，又叫“三心等高”.（3）照相機的原理：當u﹥2f時，成倒立、縮小的實像，f﹤v﹤2f，u﹥v.如圖乙所示，u﹥2f，則燭焰在光屏上得到倒立、縮小的清晰的實像.（4）由于實像都是倒立的，如果發現燭焰在光屏上的像偏高，說明蠟燭偏低，應將蠟燭向上調節.
故答案為：（1）10；（2）同一高度（同一水平線上）；（3）縮小；照相機；（4）上.
凸透鏡成像時要把三者調到同一高度，根據物體在凸透鏡的二倍焦距以外時的成像特點和應用解答.
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【題目】兩只水果點亮了一只發光二極管（如圖），金屬片A是水果電池的 （填“正極”或“負極”），兩水果之間 （填“串聯”或“并聯”），現將二極管正負極接線對調，二極管不發光，此時水果電池的正負極之間 （填“有”或“沒有”）電壓．
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【題目】在水杯中加半杯水，將一根吸管分別插入水中不同深度，用嘴吹氣，使水下冒氣泡，深度越深，吹氣越難，這種現象說明液體的壓強隨著深度的增加而；用吸管可以將杯中的水吸到嘴里，這是由于的作用．
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【題目】甲同學做托里拆利實驗，測得管內外水銀面高度差約76cm，乙同學采取下面哪個措施可以改變這個高度差（ ）
A.往水銀槽內加少量水銀
B.用粗一些的玻璃管做實驗
C.把玻璃管往上提一提，但不出水銀面
D.把實驗移到高山上去做
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【題目】為提高學生安全自救和使用滅火器的能力，學校開展消防安全演習．
（1）如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖，當按壓控制桿時，控制桿繞點O轉動，可打開閥門．滅火器的控制桿相當于簡單機械中的 ．
（2）演習過程中，小明用60N豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5m，則小明對滅火器所做的功為J．
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【題目】用如圖所示器材做“測滑輪組的機械效率“實驗，已知每個鉤碼的質量為m，請你回答：
（1）實驗中還需要使用的測量工具是____；
（2）該實驗需要測量的物理量（附字母表示）是____和____．
（3）試寫出計算滑輪組機械效率的表達式：____．
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【題目】下列說法正確的是
A. 大量甲醛擴散在空氣中會造成環境污染
B. 海綿容易被壓縮，說明分子間有空隙
C. 吸盤能緊貼在瓷磚上，說明分子間存在引力
D. 破鏡不能重圓說明分子間有斥力
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【題目】關于功、內能和熱量，下列說法中正確的是（ ）
A. 內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體 B. 物體的溫度不變，內能一定不變
C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 D. 物體的內能不可以轉換成機械能
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【題目】柴油機工作時，如果在1 s內完成10個工作循環，那么1 s內柴油機的曲軸轉動的周數和對外做功的次數是
A. 10周10次 B. 20周20次 C. 20周10次 D. 10周20次
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