【題目】如圖所示，一圓柱形敞口容器內(nèi)裝有適量的水，用激光筆從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個光斑O，這束激光在水面發(fā)生偏折，折射角_____入射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）；保持激光筆不動，逐漸向杯中加水，則光斑向_____（選填“左”或“右”）移動。
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【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合“感應(yīng)開關(guān)”，接通供水電機取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關(guān)”，接通供水電機取水；光線較暗時“光控開關(guān)”自動閉合，接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中
（1）在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，鐵屑的排列情況如圖所示，通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場與__________ 磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線___________（填“是”或“不是”）真實存在的。
（2）為了研究通電螺線管的磁性，老師與同學(xué)們一起對螺線管導(dǎo)體中可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實驗，得到了如下圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的極性只與__________ 有關(guān)，且這個關(guān)系可以用___________ 判斷。
（3）通電螺線管的磁性強弱可以通過觀察螺線管吸引大頭針的個數(shù)來判斷。為了研究通電螺線管的磁性強弱與電流大小的關(guān)系，提供了如下圖所示的器材，請根據(jù)要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補充完整，要求：①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；②滑動變阻器的滑片向左端移動時，通電螺線管中的電流變小。
（_____）
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【題目】生活中我們發(fā)現(xiàn)：電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為了探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”，老師設(shè)計了如圖甲、乙兩組實驗裝置：將a、b、c、d四段電阻絲分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，并與裝有相同液體的U型管相連通。將電阻絲e與圖乙中電阻絲d并聯(lián)置于盒外，五段電阻絲中b為
其余均為
。
（1）乙裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系；
（2）乙裝置中盒外連接的電阻絲e的作用是____；
（3）其中____裝置能夠解釋“電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”。
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【題目】如圖是正常家庭電路的一部分。下列說法正確的是：
A.零線與大地之間的電壓為220V
B.測電筆先后插入插座的左右插孔，氖管都發(fā)光
C.電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地
D.斷開開關(guān)S后，站在地上的人接觸a點或b點都不會觸電
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【題目】小明手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，他想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是從實驗室找來了一塊電壓表，一個滑動變阻器，一個已知阻值為R0的定值電阻，一個電源（電壓保持不變），以及若干導(dǎo)線和開關(guān)。請你利用上述器材設(shè)計實驗，測出小燈泡正常工作時的電阻Rx阻值。要求：
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量；
（3）寫出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）。
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【題目】如圖所示，是某同學(xué)在做“平面錐成像特點”實驗裝置。請你運用所學(xué)知識完成下面的問題。
（1）M 是一塊_____（選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”）
（2）實驗時，點亮蠟燭 A，移動 M 后面沒有點亮的同樣的蠟燭 B，直到從前面不同位置看去，M 后面的 B 好像被點亮似的。觀察比較 A、B 的大小，當(dāng)蠟燭 A 慢慢靠近 M 時，觀察到蠟燭像 B 的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）若在實驗中，不能使 A 與 B 的像完全重合是因為玻璃板沒有與桌面_____放置所致，在實驗中還可通過 M 觀察到后面出現(xiàn)兩個像，這是由于玻璃板_____。
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【題目】如圖是某種光電計數(shù)器的原理示意圖，其中R1的電阻值隨著光照亮度的增大而減小，R2為定值電阻．工件隨傳送帶運動，使光源的光線間歇地照射R1，A，B兩點間的信號處理系統(tǒng)每獲得高電壓時計數(shù)一次。下列說法正確的是
A.光線照射R1時，使R1兩端電壓變大，信號處理系統(tǒng)計數(shù)
B.光線照射R1時，使R1兩端電壓變小，信號處理系統(tǒng)計數(shù)
C.工件擋住光線，使R1兩端電壓變小，信號處理系統(tǒng)計數(shù)
D.工件擋住光線，使R1兩端電壓變大，信號處理系統(tǒng)計數(shù)
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【題目】學(xué)校實踐活動小組的同學(xué)在利用如圖所示裝置，探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”時，得到如下實驗數(shù)據(jù)：
不同表面 | 木塊的放置方式 | 彈簧測力計的示數(shù)/N | |
一個木塊 | 兩個木塊疊放 | ||
木板表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
側(cè)放 | 2.9 | 3.6 | |
木板上鋪毛巾 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
側(cè)放 | 2.4 | 4.8 | |
（1）你認(rèn)為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的，并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因；
（2）請你分析表格中的數(shù)據(jù)，寫出可以得到的三個實驗結(jié)論；
（3）許多同學(xué)指出了該實驗操作方法存在不足，請你利用現(xiàn)有器材進(jìn)行改進(jìn)，并敘述改進(jìn)后有哪些優(yōu)點。
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