【題目】小明在做“探究串聯電路電流的關系”的實驗時，閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數．于是他用一根導線接在L1兩端時，兩燈仍不亮，電流表無示數；當導線接在L2兩端時，一個燈亮了，電流表也有了示數．則電路可能出現的故障是
（ ）
A．電流表短路 B．燈L1斷路 C．開關接觸不良 D．燈L2斷路
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍用如圖所示的電路探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”．
（1）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導線，使電路連接正確（在應改動的導線上打“×”，用筆畫線代替導線畫出正確的接法）__________
（2）小軍改正錯誤后，在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應放在最________ （選填“右”或“左”）端．開關閉合后，發現電壓表無示數，電流表有示數，電路可能的故障是________ ．
（3）圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數，則小軍選擇的定值電阻是_________Ω．若使電壓表的示數變大，小軍應將滑動變阻器的滑片向________ （選填“左”或“右”）移動．
（4）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是_________（選填“A”或“B”）．
（5）小軍看到實驗桌上有一個額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率．小軍又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關S1， S2， 設計了如圖所示的電路圖，請補全小軍的實驗步驟．
①只閉合開關S和________（選填“S1”或“S2”），調節滑動變阻器的滑片，使電流表的示數為 ________ ；
②只閉合開關S和________ （選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器的滑片位置不變，讀出此時電流表的示數為I；
③則小燈泡的額定功率的表達式為：P額=________ �。ㄓ米帜副硎荆�
（6）小軍又想探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規格為“10Ω 1A”的滑動變阻器．若他想三次實驗中控制電壓表的示數為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～________ V．
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【題目】小明身高1.65m，站在經直放置的平面鏡前5 m處，他在鏡中的像的高度是_______ ，若小明以1m/s的速度向鏡面方向移動3s，則小明向鏡面移動了_______ m,他與鏡中的像之間的距離變成了_______ m。
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【題目】小黃同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取泡沫塑料①和衛生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀．做兩個相同的硬紙外殼，其中一個裝置如圖
所示，根據實驗測得的數據繪得圖
所示“水溫與時間關系”的圖象．實驗過程室溫基本不變，請回答：
你認為小黃在操作時，就控制變量法方面還要注意什么？（只要求寫出一條）
①和②哪種材料的保溫性能較好？為什么？
當時的室溫大約是多少？
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定，R0為定值電阻，R為
滑動變阻器。閉合開關S后，在滑動變阻器滑片P向左滑
動的過程中( )
A. 電流表A1的示數變小 B. 電流表A2的示數變大
C. 電壓表V的示數變小 D. 電燈的亮度變暗
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【題目】某同學積極開展社會實踐活動，利用雙休日組織初三學生宣傳安全用電知識，在學生自制的展板上有如圖所示的兩副宣傳畫，請任選其中兩幅圖為它配上解說詞．
（1） ________
（2） ________
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關S1、S2 ， 測得U甲：U乙=4：3，若只斷開開關S2 ， 拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則此時I甲：I乙是
A. 1：1 B. 4：3 C. 3：4 D. 16：9
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【題目】如圖是一個常見的家庭照明電路，圖中虛線方框A、B分別是開關或電燈的位置，請你完成下列填空題．
（1）連接此照明電路吋．開關應安裝在虛線方框________ （選填“A”或“B”）位置上．
（2）閉合開關后，電燈卻不亮，用測電筆測試a、b、c時，氖管都發光，則電路的故障為________ ．
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【題目】某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，并描繪出V―m圖像如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）
A. ρ甲＞ρ乙
B. ρ甲＝ρ乙
C. 若V甲＝V乙，則m甲＜m乙
D. 若m甲＝m乙，則V甲＜V乙
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