【題目】如圖所示，O是杠桿的支點，為了提高重物，用一個跟杠桿始終保持垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉動到水平位置，在這個過程中，則
A. 杠桿始終是省力的 B. 杠桿始終是費力的
C. 杠桿始終是等力的 D. 以上說法都不對
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究物質的密度”的實驗中，如圖所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。
(1)調節天平時應將_________移至零刻度線處，然后調節_________，使天平橫梁平衡。
(2)小王同學進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1；
C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；
以上操作的正確順序是_________(填字母代號)。
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質量m1時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下_________砝碼，試加其他砝碼，同時調節_________，使天平橫梁平衡。
(4)如圖是小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤之處是____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究氣泡運動規律的實驗中，小明實驗小組在長約0.5 米的細玻璃管內注入水，管內留有一小氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距離（10cm）的記號。在探究過程中，他們觀察到如下現象：
小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直，看到氣泡在上升運動，這是以 _____為參照物作出判斷的。
（2）如圖甲所示，當氣泡開始運動后，小明右手迅速拿起秒表開始測量氣泡經過每個橡皮筋的時間，并把路程和時間記錄在預先設計好的表格中，如乙表所示，小氣泡所做的是_____ （填“勻速”或“變速”）直線運動。氣泡在40cm 運動中的平均速度是_____m/s。請在乙坐標圖中畫出氣泡運動的路程時間圖像_____。
路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
時間t/s | 0 | 2.3 | 4.2 | 6.1 | 8.0 |
（3）小華看著小明，認為他的實驗操作不規范，你認為他的操作有什么地方不規范_____。
（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，小雪認為在實驗器材的選擇上也有改進的地方，你認為哪些器材需要改進：_____。（寫出一條）
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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。
(1)調整器材高度時，應_________(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。
(2)器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同。
(3)將蠟燭移動至20cm刻度處，應將光屏移動到_____(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。
A．50cm～60cm B．60cm～70cm C．70cm～80cm
(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的______(選填“虛”或“實”)像。
(5)張老師用發光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應該是圖丙中的_________(填序號)。
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【題目】如圖所示，探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干相同鉤碼、彈簧測力計（單位：N）等實驗器材探究杠桿的平衡條件，在探究實驗中 .
（1）在掛鉤碼前，小組發現杠桿左端高右端低（如圖甲），應將杠桿兩端的平衡螺母向端調節（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出；
（2）接著小組在杠桿的兩側掛上不同數量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時杠桿兩側受到的作用力大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個相同的鉤碼，則杠桿端將下沉（選填“左”或“右”）；
（3）如圖丙是已經調節平衡的杠桿，用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計讀數為 ， 鉤碼總質量為kg．（g取10N/kg）
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”時，使用的杠桿如圖所示：
（1）實驗前，應先調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；
（2）如果在杠桿的A處（左第四格）掛3個相同的鉤碼，則在B處（右第二格）要掛_________個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果將A、B處的鉤碼都遠離支點一個格，杠桿會向_________端下沉．（選填“左”或“右”）
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【題目】如題17圖所示，小李用點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗，凸透鏡的焦距為12cm。
(1)蠟燭和凸透鏡的位置不變，要使光屏承接到一個倒立、 清晰的實像，具體的操作是：首先將光屏向右移動， ，直到找到最清晰的像，日常生活中 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理制成的。
(2)當蠟燭燃燒一段時間后會變短，燭焰的像會往 偏離光屏中心。
(3)請你指出用燭焰作為發光物體完成“探究凸透鏡成像規律”實驗存在的兩點不足之處：
① ；② 。
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【題目】據統計，全國發生的車禍中有超過半數以上是超速、超載引起的．我市加大了道路交通安全監控管理力度，將“區間測速”座位判斷是否超速的依據之一．所謂的“區間測速”，就是測算出汽車在某一區間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即被判為超速．若監測點A、B相距18km，全程限速40km/h，由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號貨車通過監測點A、B的速度分別為30km/h和456km/h，通過A、B兩個監測點的時間為20min．問：
（1）按“區間測速”標準判斷該貨車在AB段行駛是否超速？
（2）按照規定，載貨車車輪對地面的壓強超過7×105Pa即被判為超載．該型號貨車部分參數如表所示．其中表中參數計算，該貨車在不超載的情況下，在水平路面上運動時最多能裝沙子的體積為多少？（ρ沙=2.0×103km/m3 ， 取g=10N/kg）
（3）該貨車在某路段平直公路上運動60s的速度﹣時間圖象如圖所示，這段時間內發動機完全燃燒柴油0.2kg，已知發動機的效率η=40%，柴油的熱值q=4.5×107J/kg，則貨車在這段時間內運動受到的阻力為多大？
貨車自重 | 5×104N |
輪胎觸地總面積 | 0.3m2 |
車廂容積 | 10m3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（ �。�
A. 15s時，物體通過的路程為30m
B. 整個20s時間內，物體的平均速度為2m/s
C. 物體在20s內都做勻速直線運動
D. 物體在0～5s時間內的速度比10～20s內的速度大
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