【題目】如圖所示為5月23日在青島下線的時速為600km的高速磁懸浮試驗車，它是目前為止陸地上最快的一種交通工具。請結合你所學的物理知識，回答下列問題：
（1）該試驗車使用的電能屬于一次能源還是二次能源？
（2）為避免巨大的電流產生熱量燒壞電磁鐵線圈，該試驗車線圈應采用超導材料還是半導體材料制成？
（3）該試驗車進站時關閉動力系統后為什么還能繼續前進？
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硒化棉布，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．根據該實驗現象，下列結論正確的是（ ）
A. 棉花燃燒過程是化學能轉化為內能
B. 迅速向上抽活塞，棉花也能點燃
C. 氣體容易被壓縮，是因為氣體分子距離小
D. 活塞下壓過程中，空氣的內能轉化成活塞的機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質量相同的兩個實心物體甲和乙，密度之比ρ甲:ρ乙=3：2，將它們分別放入水和酒精中，靜止時所受的浮力之比F甲：F乙=8：9，ρ水=l×l03kg/m3，ρ酒=0.8×l03kg/m3，則甲乙兩物體的體積之比為____________，其中甲的密度是____________kg/m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明乘坐如圖所示的觀光纜車欣賞峨眉山秀麗風景。在纜車勻速上升過程中，小明的機械能_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。以小明為參照物，小明所乘坐的纜車是_____（填“運動”或“靜止”）的。到達山頂后，小明感到呼吸困難，是因為山頂的大氣壓_____（填“高”或“低”）。
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中。
（1）小悅用如圖所示的實驗裝置進行實驗時，讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的_____相同。
（2）小車在粗糙程度不同的平面上靜止時的位置如圖甲、乙、丙所示。可以得出，物體受到的阻力越_____（填“大”或“小”），速度減小得越慢。由此推理得出：如果運動的物體不受力時，將保持_____運動狀態。
（3）小悅還想探究“動能的大小與速度的關系”，并進行了如圖丁所示實驗。
①讓小車從斜面上的_____（填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下，撞擊木塊。觀察木塊移動的距離，并得出結論。
②實驗中發現兩次木塊移動距離都較近，于是用木板代替毛巾進行實驗。這樣就可以在_____相同時，通過減小接觸面的_____來減小木塊與平面的滑動摩擦力，使木塊移動距離較遠，實驗現象更明顯。
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【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究．
（猜想與假設）串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
（設計與進行實驗）
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，小明同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出BC間的電壓；
（4）測出AC間的電壓．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
（交流與評估）
（1）在拆接電路時，開關必須_______；
（2）小明同學用上面的方法_______（填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓．因為________；
（3）正確連接后，小明同學將所測電壓記錄在上表中，并就此得出結論：串聯電路總電壓_____（填“等于”或“不等于”）各用電器兩端的電壓之和．這個實驗還存在的不足之處是：________________．
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【題目】一輛汽車，發動機的功率是40kw，熱機的效率為20%，它帶有16kg的汽油，如果車速為72km/h,求：（汽油的熱值是4.6×107 J／kg）
（1）汽油全部燃燒放出的能量為多少？
（2）發動機對車做的功為多少？
（3）汽車能行駛多遠？
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【題目】小剛和小強在組成串并聯電路的實驗中
(1)在連接過程中，開關應該是_______（選填“斷開”或“閉合”）的。
(2)小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關，兩個燈泡都將___（選填“不會發光”或“會被燒壞”），出現___（選填“斷路”、“短路”或“通路”）現象。
(3)小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強認為只需拆除______這一根導線，就能成為串聯電路。
(4) 小剛發現做眼保健操時，各教室的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的。它們的連接方式是______聯，原因是它們_________(選填“能”或“不能”)獨立工作。
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【題目】如圖甲所示為一輛灑水車，未裝水時其質量為4t。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）未裝水時，灑水車對水平路面的壓力多大？
（2）當灑水車儲水箱裝滿水后，水箱內距水面0.4m深處，水產生的壓強多大？
（3）灑水車空車行駛時，某段時間內的s-t圖像如圖乙所示，這段時間內其所受阻力為800N，則這段時間內灑水車牽引力的功率多大？
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