【題目】據(jù)報(bào)道，中國(guó)人民銀行2016年起在部分省份啟動(dòng)實(shí)施“1元?jiǎng)挥矌呕こ獭�，�?元硬幣取代1元紙幣，其原因是硬幣比紙幣壽命長(zhǎng)、整潔度高、利于環(huán)保、便于自動(dòng)化處理等．以下關(guān)于我國(guó)1元硬幣的有關(guān)參數(shù)說(shuō)法不正確的是（ ）
A.直徑約為2.5cm
B.厚度約為1.8mm
C.質(zhì)量約為0.6g
D.體積約為0.8cm3
【答案】C
【解析】解： A、中學(xué)生大拇指的寬度在1.5cm左右，一元硬幣的直徑略大于1.5cm=1.5×104μm．故A不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生食指的寬度在1cm左右，5枚一元硬幣的厚度接近1cm，一枚的厚度在2mm=0.2cm左右．故B不符合實(shí)際；
C、一塊橡皮的質(zhì)量在5g左右，一元硬幣的質(zhì)量比橡皮的質(zhì)量略大一些，在6g左右．故C符合實(shí)際；
D、一元硬幣體積約為V= 
= 
=10cm3 ， 故D不符合實(shí)際．
故選C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了長(zhǎng)度的估測(cè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握注意誤差概念：指測(cè)量值與被測(cè)物體的真實(shí)值之間的差異．誤差在任何測(cè)量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測(cè)量的人和工具有關(guān)，只能減小不可避免． 通常采用多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小誤差． 而錯(cuò)誤是應(yīng)該且可以避免的才能正確解答此題．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】兩個(gè)相同的金屬球分別浸沒(méi)在不同液體 A、B 中，盛液體的柱形容器相同，將小球從液 體中取出后，容器中剩余液體對(duì)底部的壓強(qiáng)大小相等，如圖所示�？梢源_定小球取出前兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓力 FA、FB 和壓強(qiáng) pA、pB 的關(guān)系是 （ ）
A. FA＝FB，pA＞pB B. FA＜FB，pA＜pB
C. FA＜FB，pA＝pB D. FA＞FB，pA＞PB
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為____,_____,_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為____,_____,_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_____。
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是:____________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】陳園測(cè)量燒杯中熱水溫度時(shí)，將很少的熱水倒入另一燒杯中，然后像如圖所示的那樣去測(cè)量和讀數(shù)，他這樣做被東芳找出了一些錯(cuò)誤，但有一條找得有點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)你把它挑出來(lái)（ ） 
A.不應(yīng)該倒入另一燒杯，這會(huì)使溫度降低
B.水倒得太少，溫度計(jì)玻璃泡不能完全浸沒(méi)
C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與刻度線相平，而不應(yīng)斜視
D.應(yīng)該將溫度計(jì)取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)詩(shī)詞中包含許多物理知識(shí)，以下有關(guān)物態(tài)變化分析正確的是（ �。�
A.“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱
B.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱
C.“月落烏啼霜滿天”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱
D.“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】潛水艇從在水下潛行變成上浮，在浮出水面之前，所受到海水的壓強(qiáng)和浮力變化情況是
A. 壓強(qiáng)不變，浮力變小B. 壓強(qiáng)增大，浮力不變
C. 壓強(qiáng)不變，浮力變大D. 壓強(qiáng)減小，浮力不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在 液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．
A B C D E
（
）以圓點(diǎn)
代表金屬塊，在
點(diǎn)畫出
圖中金屬塊的受力示意圖__________．
（
）分析圖中的
、
，說(shuō)明浸在液體中的物體受到__________（填方向）的浮力； 
圖中金屬塊浸沒(méi)在水中所受的浮力是__________ 
．
（
）觀察__________四個(gè)圖（填圖的序號(hào)）可得出結(jié)論：金屬塊在同種液體中受到浮力的大小隨物體排開(kāi)液體體積的增大而__________（選“增大”或“減小”）．
（
）分析
、
、
三個(gè)圖，說(shuō)明浸在液體中的物體受到的浮力大小與__________有關(guān)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中（ ） 
A.玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷
B.玻璃棒帶正電荷，驗(yàn)電器帶負(fù)電荷
C.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒產(chǎn)生了電荷
D.金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相排斥
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡有“3.8V”字樣），電源電壓恒定．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮． 
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過(guò)燈泡的電流為A，燈泡的額定功率為W． 
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，小明看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測(cè)出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞，經(jīng)過(guò)小組討論設(shè)計(jì)了如圖丙和丁兩個(gè)電路圖，小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個(gè)電路圖，都能測(cè)出R的阻值．你認(rèn)為能測(cè)出R阻值的電路圖是 ． 
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