Question

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示．

（1）當(dāng)物體處于 狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，我們說該物體處于 ，它受到的力是相互平衡的．

（2）這兩個實驗裝置中，你認為裝置 乙 （選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，你的理由是 ．

（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀．這說明兩個力必須作用在同一 （選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．

（4）在裝置乙中，如果只在右邊的盤子里再加一個砝碼，小車將會向 （選填“左”或“右”）加速運動，此時所受的力 （選填“是”、“不是”）平衡力．

Answer 1

【答案】（1）靜止；平衡狀態(tài)；（2）乙；物體與桌面的摩擦由滑動摩擦變?yōu)楦�小的滾動摩擦，減小摩擦對實驗的影響；（3）直線；（4）右；不是．

【解析】

試題分析：

（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，即處于平衡狀態(tài)時，物體受到的力才是平衡力的作用．

（2）據(jù)圖可知，乙裝置更合理，物體與桌面的摩擦由滑動摩擦變?yōu)楦�小的滾動摩擦，減小摩擦對實驗的影響；

（3）用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，這樣兩個力不在同一直線上，木塊將無法在這個位置平衡，說明兩個力必須滿足兩個力在一條直線上．

（4）在裝置乙中，如果只在右邊的盤子里再加一個砝碼，此時小車受到一個向右的合力，即小車將會向右做加速運動，即此時向右的力大于向左的力，所以這兩個力不是平衡力．

故答案為：（1）靜止；平衡狀態(tài)；（2）乙；物體與桌面的摩擦由滑動摩擦變?yōu)楦�小的滾動摩擦，減小摩擦對實驗的影響；（3）直線；（4）右；不是．