【題目】某同學家的電能表本月末抄表時的示數如圖所示，若本月應交電費45元，且電價為0.5元/度，則上次抄表時的示數應為_______Wh；從本電能表面板上你還能看到哪些信息_________（寫出一條即可）
【答案】 841.6kWh 電能表上參數的意義：“220V”表示接在220V的電路中使用，“5A”表示電路中允許通過的最大電流是5A，“50Hz”表示接在頻率是50Hz的交流電中使用，“2500R/kWh”表示每消耗1kWh的電能，電能表的表盤轉2500轉
【解析】因為本月應交電費45元，且電價為0.5元/度，所以本月消耗的電能：W=45元/0.5元/度=90度=90kWh，由圖知道電能表本月末抄表時的示數：W2 =931.6kWh，上次抄表時的示數：W1 =W2 -W=931.6kWh-90kWh=841.6kWh；從本電能表面板上能看到的信息有：電能表上參數的意義：“220V”表示接在220V的電路中使用，“5A”表示電路中允許通過的最大電流是5A，“50Hz”表示接在頻率是50Hz的交流電中使用，“2500R/kWh”表示每消耗1kWh的電能，電能表的表盤轉2500轉。
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【題目】在伏安法測電阻中（ ）
A. 實驗原理是焦耳定律
B. 實驗需要多測幾組數據，目的是為了尋找普遍規律
C. 繼續分析實驗數據也能得出：電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端電壓成正比
D. 若把電阻換成小燈泡，測得不同電壓下小燈泡的阻值幾乎相同
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【題目】如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列說法不正確的是（ ）
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長，振動越快
D.物體振動的快、頻率高，發出的聲音音調高
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【題目】交流與評估是科學探究的一個重要環節，某班的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數據記錄：
請你對表中各小組的實驗數據進行分析比較，回答下列問題：
（
）本實驗中影響滑輪組效率的主要原因是什么？
________________________________、________________________________
（
）、兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出滑輪機械效率卻不同，原因不可能是：（______）
A．滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同
B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．鉤碼被提升的高度不同
（
）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：
①____________________________________
②____________________________________
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【題目】為了研究光在反射時的規律，物理實驗課上做了如下實驗：
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 60° | 30° |
2 | 40° | 50° |
3 | 10° | 80° |
（1）將右側紙板向后偏折一定角度（如圖），讓光線從EO入射，則在右側紙板上看到反射光線（選填“會”或“不會”），這說明：.
（2）改變入射角大小做三次實驗并將數據記在如下表格中，分析數據從而得出結論：反射角不等于入射角.你認為這個結論對嗎？（選“對”或“不對”），理由.
（3）同學們在不同的位置上都能看到紙板上的光，是因為光在紙板上發生反射.
（4）另一名同學也把一束光貼著紙板E射到O點，但紙板并未與平面鏡垂直，他（選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光線.
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【題目】安裝在車輛前擋風玻璃上的行車記錄儀，可以記錄車輛行駛途中的影像，以保存證據，還原真相.在一次A、B兩車追尾相撞交通事故中，交警調閱A車行車記錄儀，看到道路前方正常行駛的車子紛紛“倒退”.突然發現B車超車變向，并道到A車前后卻又放緩車速，即惡意別車.A車避讓不及，追尾相撞，如圖所示.請用物理知識回答以下問題：
（1）如何理解：道路前方的車子紛紛“倒退”？
（2）夜間行車時，司機都要將車內燈光關閉，請說出其中道理？
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【題目】便捷的交通與互聯網給人們出行帶來很大的方便，某天，劉爺爺帶著小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9：35開車出發，并看到路邊如圖所示交通指示牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306查詢列車時刻表，如下表所示：求：
（1）在交通正常的情況下，依據以上信息計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？
（2）該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h？
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【題目】如圖所示為研究光的反射規律的實驗裝置。把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。
（1）一束光EO沿著紙板上的某一個角度射向O點，經平面鏡反射，沿另一個方向OF射出。為了探究反射角和入射角的關系，應該在紙板上用筆描出入射光線和反射光線的徑跡，測出 和 的大小（用圖甲中的字母表示）。
（2）改變光線的傳播方向，再做兩次實驗，記錄的實驗數據表格如下。
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 50° | 50° |
2 | 40° | 40° |
3 | 20° | 20° |
分析數據可以得出：等于。
（3）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，他應如何操作？
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明：
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