Question

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.

①小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______ ，并通過調整________ 來改變拉力的大小.

②小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度， 松手后小卡片____ （選填“能”或“不能”）平衡.

③同組的小麗在探究同一問題時，將木塊放在水平桌面上，設計了如右圖所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小麗的實驗.其主要原因是____ ，請你為小麗的探究方案提一個改進意見：________________.

Answer 1

【答案】相反 鉤碼的數量 不能 木塊在水平方向還受到摩擦力的作用 用小車來代替木塊

【解析】

（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數量越多，拉力就越大；

（2）小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡；

（3）小華的實驗優于小麗的實驗的原因是：在小麗的實驗中，木塊與桌面間的摩擦力會對實驗結果產生較大的影響；而小華的實驗中，紙片被懸空，就消除了摩擦力對實驗結果的影響，建議小麗本實驗可以用小車代替木塊來減小摩擦。