【題目】【2015·無錫市】自行車的結構及使用涉及到不少有關摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是
A．車把套上制作了花紋
B．給車軸加潤滑油
C．輪胎的表面做得凹凸不平
D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家用電吹風由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發熱；電熱絲不發熱時，電動機仍能工作。如下圖電路中符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學習摩擦力一節時，為了探究滑動摩擦力跟壓力關系，設計了如圖（甲）實驗裝置： 
（1）將長木板放在水平桌面上，在木塊的鉤碼孔中加鉤碼，使木塊和鉤碼總質量為200克， 沿水平方向，緩慢地拉動測力計，使木塊做勻速直線運動，讀出 ， 這個示數即為滑動摩擦力大小．
（2）分別將木塊和所加鉤碼的總質量增至400克、600克進行實驗．請設計一個表格．記錄實驗數據（g取10N/kg）．
驗次數 | |||
1 | |||
2 | |||
3 |
（3）另一組同學小華對實驗進行了改進，裝置如圖乙，將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端同定在桌上一側，細線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動．若長木板勻速運動，木塊和長木板之向的滑動摩擦力測力計讀數l； 若長木板加速運動，則木塊和長木板之同的滑動摩擦力測力計讀數．（選填“大于”“等于”“小于”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，電壓表Vl和V2的示數之比為1：3，則定值電阻R1： R2= ； 若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數之比為 ；在相同的時間內R1、R2消耗的電能之比為 。
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【題目】“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡標有“2．5V”字樣，電源由兩節新干電池組成，燈泡電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．
（1）小芳設計了如圖甲所示的實驗電路圖，并按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示，小強檢查后發現圖乙中有一處明顯錯誤，請在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”，并補畫出正確的連線．
（2）如果實驗中發現燈泡不亮，電流表幾乎無示數，電壓表示數接近電源電壓，可能出現的故障是 ．
實驗次數 | 燈泡兩端電壓/V | 通過燈泡電流/A | 燈泡亮度 | 燈泡的功率/W | 燈泡的平均功率/W |
1 | 3 | 0．28 | 較亮 | 0．84 | ？ |
2 | 2．5 | 0．24 | 正常發光 | ||
3 | 2 | 0．22 | 較暗 | 0．44 |
（3）小芳改正錯誤后，經檢查電路連接無誤．閉合開關后發現燈泡比正常發光時要亮得多，這是因為她在開關閉合前遺漏 的實驗步驟．
（4）算出小燈泡的額定功率為 ．
（5）對于小芳設計的表格．小華認為不妥．你 小華觀點．（選填“同意”或“不同意”）．理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·常州】小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務，勞動后發現汗涔涔的手很難從手套中抽出，這是由于___________導致手套與手之間的摩擦力___________(變小/不變/變大)．
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