Question

【題目】在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關”時，小明采用了如圖所示實驗裝置，透明容器中密封著等量的空氣。請仔細觀察甲、乙兩圖：

(1)盒內封閉一定量的空氣，優(yōu)點是____________，實驗中通過觀察兩個U形管中___________的變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少。

(2)你認為甲圖可探究電流產(chǎn)生的熱量與_______的關系，乙圖可探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關系。

(3)乙圖中右側盒外連接的5Ω電阻，它的作用是____________。

(4)該實驗采用的探究方法有兩種，一是____________；二是轉換法。

Answer 1

【答案】空氣熱脹冷縮明顯，便于實驗觀察 液柱的高度差 電阻 電流 改變乙圖右容器中的電流 控制變量法

【解析】

(1)[1]在實驗中電流做功多少是通過觀察氣球膨脹程度大小來體現(xiàn)的，因此盒內封閉一定量的空氣的優(yōu)點：空氣熱脹冷縮明顯，便于實驗觀察。

[2]在實驗中電流通過電阻產(chǎn)生的熱量多少是通過觀察U型管內中液柱的高度差來體現(xiàn)的。

(2)[3]由圖甲可知，兩個盒中的電阻絲串聯(lián)，通過兩電阻絲的電流和通電時間相同時，探究電流產(chǎn)生的熱量與導體電阻的關系。

[4]由圖乙可知，兩個相同的電阻串聯(lián)在電路中，通電時間和電阻相同，當給其中一個并聯(lián)一個電阻時，電阻的電流改變，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關系。

(3)[5]因為并聯(lián)電路中的電阻比任何一個電阻都小，當乙圖中右側盒外連接的5Ω電阻后，右側5Ω的電阻分壓較小，由此可知，右側電阻的電流減小，因此乙圖中右側盒外連接的5Ω電阻的作用是改變乙圖右容器中的電流。

(4)[6]圖乙燒瓶內的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時間相等，電流不同，運用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關系，則另一種方法就是控制變量法。