【題目】小明和小玲來到商店，小明買了根“冰棍”，小玲買了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進(jìn)嘴里后，都慢慢消失了。但兩種變化屬于不同的物理現(xiàn)象，“冰棍”消失屬于________。
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
綜合自測系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個(gè)皮球從高處下落，在下落的過程中，皮球的能的轉(zhuǎn)化是__________________，在剛與地面接觸到皮球形變最大的過程中能的轉(zhuǎn)化是_____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某人在眼鏡店所陪的眼睛是+200度，它是____眼鏡片（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．站在山下用相機(jī)拍攝山上的“革命烈士紀(jì)念塔”，如果所用相機(jī)的鏡頭焦距是50mm，則膠片到鏡頭的距離范圍是__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．
(1)如圖所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射，左右移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f＝________cm.
(2)如圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動(dòng)光屏，在光屏上能否得到清晰的燭焰像？為什么？答：________________________________________________________________________.
(3)如圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是________、________的實(shí)像．如果此時(shí)撤去光屏，人眼在如圖所示的位置________(填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像．
(4)在如圖中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動(dòng)5 cm，為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向________(填“左”或“右”)移動(dòng)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是4 cm
B. 當(dāng)u＝3.5 cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C. 當(dāng)u＝5 cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡3 cm處移動(dòng)到8 cm處的過程中，像逐漸變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示。
（1）可以看出小球在做____直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是___。
（2）圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是________。（選填如圖中的選項(xiàng)字母）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移動(dòng)；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該______(填“增加”或“減少”)砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入一個(gè)50 g砝碼、一個(gè)20 g砝碼和一個(gè)10 g砝碼，將游碼撥到如圖乙所示的位置時(shí)，指針恰好靜止指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為______g。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)完全相同的裝置對(duì)質(zhì)量相等的水和食用油做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們
來比較水和食用油吸熱能力的差異。
（2）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給 加熱更長的時(shí)間，此過程中水吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．
（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明____________________
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？______________________________．
（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：_____________．
（4）如圖所示的實(shí)驗(yàn)，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起，這表明：________．
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