【題目】下列關于家庭電路的說法正確的是( )
A. 家庭電路中各用電器都是串聯在電路中的
B. 發現觸電事故時，應首先切斷電源再想辦法
C. 控制用電器的開關應接在該用電器和零線之間
D. 當干路中電流過大時，漏電保護器就會自動切斷電路
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數變為5．2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：
（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；
（2）筒內液體密度；
（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（多選）如圖所示，蹦床運動員在豎直方向上從某位置靜止下落，在與蹦床面接觸后，繼續向下運動直至最低點，若不考慮空氣阻力，下列關于該過程中說法不正確的是（ ） 
A.蹦床凹陷說明力可以使物體發生形變
B.運動員的動能一直在增大
C.運動員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大
D.運動員在下落到最低點時，減小的重力勢能等于蹦床增加的彈性勢能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是武漢市歡樂谷的雙木質過山車﹣﹣木翼雙龍． 
（1）過山車的小列車首先是依靠電動機將其推上長為50m、高30m的斜面頂端，當小列車在頂端靜止時，小列車的動能（選填“為零”或“不為零”），慣性（選填“有”或“沒有”）．
（2）小列車從頂端向下運動時，動能逐漸 ， 重力勢能逐漸（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）如果電動機做功將重為3×104N的乘客和小列車勻速推上斜面頂端需要32s，那么此時克服重力做功至少為J．
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【題目】小明坐在從黃石到武漢的高速行駛的城鐵上，他說自己是靜止的，選擇的參照物是 ( )
A. 小明自己
B. 小明旁邊的座位
C. 窗外的樹木
D. 車內走過的乘務員
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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關？”的實驗示意圖． 
（1）實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和的關系．
（2）在探究物體動能大小與物體速度關系時，實驗中“物體動能”指的是A物體在位置的動能（選填“①”、“②”或“③”），物體動能的大小是通過（填“s”或“h”）的大小來反映的．
（3）完成A球從①位置自由滑下后，測得木塊B第1次移動距離s，接下來的操作是將A球放在位置，再將木塊B放在位置，自由釋放A球（兩空均選填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”）．
（4）該實驗運用的物理方法有：控制變量法和 ．
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【題目】我國三峽工程是舉世矚目的跨世紀工程．三峽水電站的水庫大壩高185m，大壩上、下游的水位差最高可達113m，巨大的落差有利于生產可觀的電力，但也帶來了航運方面的問題．解決這個問題的途徑就是修建船閘（如圖所示）． 
（1）工程師將攔河大壩設計成下寬上窄的形狀，主要是：；水力發電站要想發出更多的電來，就要儲存更多的水，將水位提升的更高，也就是盡量使水的更大（選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”）．
（2）如圖丙中，在深為10m的水下，面積為1.5m2的閥門B受到水的壓力至少為多大？
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【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系； 
（1）讓小車從斜面上滑下后，沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力；
（2）每次都讓小車從同一個斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度；類似的這種實驗研究方法叫 ．
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ， 小車運動得越；
（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將
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