【題目】太陽(yáng)能路燈的燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板，它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為_____能儲(chǔ)存起來(lái)，供夜晚路燈照明。若在一定時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板的能量為2.7×107 J，這與完全燃燒___kg的煤放出的熱量相當(dāng)；這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率 為35 W的路燈工作60 h，那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是___%。(煤的熱值為3.0×107 J/kg)
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
綜合自測(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V（由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成），要求用電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示，小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出正確的連線來(lái)_______；改正電路連接后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓是__________V．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用如圖所示的電路來(lái)測(cè)量未知電阻Rx的阻值，R0阻值已知。
(1)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：
a．對(duì)照電路圖連接好電路，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大處；
b．閉合開(kāi)關(guān)，________________________________________________ ________ ；
c．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，整理器材
(2)用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻Rx＝________ 。
(3)寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：____________________________ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù)：
則由裝置圖（如圖）和上表數(shù)據(jù)可知：
（1）此物質(zhì)一定屬于___________．（填“非晶體”或“晶體”）
（2）此物質(zhì)的熔點(diǎn)是________，在第10min時(shí)，物質(zhì)處于________．（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）
（3）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或________．
（4）此物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_____________________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓U保持不變，定值電阻R1的阻值是30Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω，當(dāng)S、S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)S、S2閉合，S1斷開(kāi)，且滑片P在b端時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A．（不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響），求：
（1）電源電壓U；
（2）燈泡的阻值．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。
②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。
③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，改變力的方向，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。
④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用更大的力F2，去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。
（1）實(shí)驗(yàn)中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說(shuō)明 。
（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。
（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。
（4）由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。
（5）此次探究活動(dòng)中用到的方法是（ ）
A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖所示，比較甲乙兩紙帶的打點(diǎn)情況，甲乙兩紙帶均是__________（選填“加速“、“減速”或“勻速”），其中甲紙帶比乙紙帶拖動(dòng)得__________ (選填“快”、“慢”或“一樣快”)。甲紙帶從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比乙紙帶從C點(diǎn)到D點(diǎn)的時(shí)間__________________ (選填“多”、“少”或“一樣”)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用薄膜充水后制成如圖甲所示水透鏡，并用它來(lái)進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得圖甲中水透鏡的焦距為10cm，將水透鏡固定在光具座上50cm處．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能使像清晰地成在光屏的中央位置，要調(diào)整蠟燭、水透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在 ；
（2）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時(shí)，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏在光具座上移到 cm～ cm的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像；
（3）保持蠟燭和透鏡的位置不變，在水透鏡中繼續(xù)注入水，使之成為如圖乙所示透鏡，通過(guò) （選填“向左”、“向右”）移動(dòng)光屏，在光屏上觀察到的像與原來(lái)相比將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2011年3月14日，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故，引起全世界的關(guān)注。
（1）核電站是利用原子核發(fā)生____________（選填“裂變”或 “聚變”）釋放能量來(lái)發(fā)電的。
（2）下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整__________。
(3)“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議。請(qǐng)你對(duì)發(fā)展核電簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn)。
_____________________________________________________________________________。
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