【題目】如圖所示，使用相同滑輪分別組成甲乙兩滑輪組，提升相同的重物，不計繩重和摩擦，當重物被提升相同高度時，下列判斷正確的是（ ） 
A.拉力F1的功率大于拉力F2的功率
B.甲、乙兩個滑輪組的機械效率相等
C.甲、乙兩個滑輪組此時所做的有用功相等
D.同一滑輪組中，若只增加唄提升重物的重力，則機械效率增加
【答案】BCD
【解析】解：動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G輪h，W有用=G物h，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，故C正確； 由于總功相同，時間相同，所以拉力F1的功率等于拉力F2的功率，故A錯誤；
由于有用功相同，總功相同，所以甲、乙兩個滑輪組的機械效率相等，故B正確；
同一滑輪組中，若只增加所提物重，則額外功不變，有用功變大，總功變大，所以額外功與總功的比值變小，則有用功與總功的比值變大，即機械效率增加，故D正確；
故選BCD．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解滑輪（組）的機械效率的相關知識，掌握關于滑輪組機械效率的計算：W有用 = G·h；W總 = F·s； s = n·h （1）η=W有用 / W總 （2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)．
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀《天舟一號》回答．
天舟一號
4月20日19時41分，搭載天舟一號貨運飛船的長征7號運載火箭，在我國文昌航天發(fā)射廠點火發(fā)射，約596秒后，飛船與火箭成功分離進入預定軌道，發(fā)射取得圓滿成功．
天舟一號將承擔貨物運輸和推進劑太空在軌補加工作，貨物運載量是國外貨運飛船的3倍，在功能、性能上都處于國際先進水平．
天舟一號與天宮二號能在茫茫宇宙中找到彼此，中國航天人員預備了三副“眼鏡”．第一副“眼鏡”是微波雷達，將天舟一號距離天宮二號208千米時，微波雷達就捕獲了目標，開始實施中長距離引導．當天舟一號與天宮二號的距離縮小到20千米時，換上了第二副“眼鏡”激光雷達．天舟一號搭載的雷達主機發(fā)出激光束，照射天宮二號以后獲得到信號，再由信息處理系統(tǒng)分析計算出距離、角度等飛行參數．天宮二號裝載了特殊棱鏡，可以從多方位大范圍反射雷達信號，配合完成測量，等到相隔150米時就要用到第三副“眼鏡”導航定位激光信息源．當太空漆黑無界，導軌定位激光信息源能發(fā)出激光，在黑暗中傳遞信息．如果面對太陽強光的直射，它能發(fā)射出比太陽光更明亮的雙波長激光，確保找到目標．
4月22日12時23分．天舟一號與天宮二號交匯對接成功，如圖所示，完成既定任務后，天舟一號將授權離軌、隕落至預定安全海域，天宮二號留軌繼續(xù)開展試驗和應用．
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）貨物的質量在太空上與在地球上比較是_____的（選填“變化”或“不變”）．
（2）天舟一號與天宮二號交會對接后，處于相對_____的關系（選填“運動”或“靜止”）．
（3）天舟一號與天宮二號交會對接前后需要三副“眼鏡”找到對方，這三副眼鏡分別是微波雷達、激光雷達和_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當凸透鏡、光屏和蠟燭的位置如圖所示時，光屏上能成清晰的像，那么（ ） 
A.把蠟燭和光屏的位置互換，光屏上不會成清晰的像
B.利用該圖所示的成像特點可制成照相機
C.圖中所成的像是倒立、放大的實像
D.把 向左移動，調整光屏的位置，得到的像變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“長征五號”運載火箭在加速升空的過程中機械能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），在這個過程中它的運動狀態(tài)_____（選填“改變”或“不變”），它的發(fā)動機采用液氫為燃料是因為液氫的熱值較_____（選填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學正確測量出木塊的長為18.52cm，下列說法正確的是（ ）
A.這把刻度尺的分度值是1cm
B.測量數據的準確值是18.5
C.測量數據的準確值是8.5cm
D.測量數據的估計值是0.02cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中： 
（1）實驗前，杠桿在圖（a）所示位置靜止，杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應先將左邊的平衡螺母向調節(jié)，使杠桿在位置保持平衡，目的是為了 ．
（2）操作時，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側，若不計杠桿質量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼均重1牛，如圖（b）在A點掛兩個鉤碼時，為了使杠桿恢復平衡，可以在C點掛個鉤碼． 
（3）甲同學在實驗中得出三組數據（如表）．試根據它的實驗結果歸納出杠桿的平衡條件是 ．
實驗次數 | 動力F1（牛） | 動力臂l1（厘米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂l2（厘米） |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 4 | 10 | 8 | 5 |
3 | 3 | 6 | 2 | 9 |
（4）乙同學記錄了如表數據，得出了“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，該同學實驗存在的問題是 ．
動力F1（牛） | 動力臂l1（厘米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂l2（厘米） |
3 | 4 | 4 | 3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2020年4月復學后，小明去學校上課進教室前，需用電子體溫計檢測體溫。放學后教室噴灑酒精來消毒。根據以上描述，下列說法錯誤的是（ ）
A.小明的正常體溫約為37℃B.小明步行的速度約為1.l m/s
C.酒精變干了屬于升華現象D.電子體溫計利用了紅外線
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”是如今人們倡導的健康生活理念．阿吉和爸爸測量了某次快速走的全程平均速度． ①請從下列可供選擇的器材中選擇你需要的器材。
A．皮卷尺 B．秒表 C．裝有運動軟件的智能手機
②如圖所示是阿吉通過手機軟件收集的數據，則他此次鍛煉全程的平均速度約為m/s（精確到小數點后一位）；
③截圖的最下方有還有一排數據“最慢06ˊ53〞、平均06ˊ34〞、最快06ˊ07〞”，你認為這里比較運動快慢的方法是相同比 ． 
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