【題目】下列說法正確的是（ ）
A.甲圖：改變尺子伸出桌面的長度，用大小不同的力撥動尺子，可以確定音調的高低與物體振動快慢有關
B.乙圖：用手直接握住玻璃瓶，觀察細玻璃管中紅色水柱高度的變化情況，可以確定力可以改變物體的形狀
C.丙圖：使玻璃板剛好和水面接觸，再慢慢提起彈簧測力計，發現測力計示數變大，可以確定測力計示數變大是大氣壓強的作用
D.丁圖：用右手握通電螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，可確定大拇指所指的那一端就是螺線管的N極
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黃岡課堂作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當滑動變阻器的滑片向左移動時
A. 電流表示數變小，電壓表與電流表示數乘積變大
B. 電流表示數變大，電壓表與電流表示數乘積變大
C. 電壓表示數變大，電壓表與電流表示數之比變小
D. 電壓表示數變小，電壓表與電流表示數之比變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍利用“伏安法”測量額定電壓為2．5V小燈泡L的電阻。
（1）請你根據實驗目的在虛線框中畫出實驗電路圖。
（2）小軍已連接的實物電路如圖甲所示，請你將他未完成部分用筆畫線補充完整。
（3）電路連接正確后，閉合開關S，小軍發現電壓表有示數，但電流表無示數。由現象可判斷電路中出現的故障是________。
A．變阻器短路 B．電流表斷路
C．小燈泡L短路 D．小燈泡L斷路
（4）排除故障后，當電壓表示數為2．5V時，電流表的示數如圖乙所示，此時小燈泡L的電阻為_______Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片P問左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是
A. M接A，N接D B. M接B，N接C
C. M接A，N接B D. M接C，N接D
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】曉彤和小雪在探究“電流跟電壓、電阻的關系”實驗中，設計的電路如圖甲所示（電源電壓可調）。
(1)請你按圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙的電路連接完成。
（_____________）
(2)曉彤利用該電路和一個定值電阻進行實驗，記錄的實驗數據如下表所示，根據曉彤的實驗過程可知，他的實驗目的是____________；得出的實驗結論是______________。
表1∶R1=50Ω
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2 | 4 | 6 |
電流/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
(3)小雪在完成曉彤實驗的基礎上，還完成了表2、表3中的實驗內容，比較小雪與曉彤的研究過程，小雪的實驗有哪些優點（寫出兩點）。 ________
表2∶R2=10Ω
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2 | 4 | 6 |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表3∶R3=20Ω
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2 | 4 | 6 |
電流/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小文在實驗室用如圖所示的實驗裝置探究“比較煤油和水的吸熱能力”。
(1)在此實驗中，用相同的酒精燈加熱，通過加熱時間的長短來反映____________；通過認真觀察裝置圖片可知，小文實驗中的錯誤是________________________；
(2)小文改正錯誤后，繼續進行實驗，記錄了相關數據，如下表所示∶
加熱時間t時/min | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 |
水的溫度t水/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
煤油的溫度t煤油/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
根據表格數據，為使得到的結論更可靠，小文是通過控制____________相同比較____________，來比較煤油和水的吸熱能力；
(3)小文的實驗的結論是________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】定值電阻R1、R2和滑動變阻器R3接入如圖電路中，電源電壓不變。當開關S1閉合，S2斷開，滑片P位于a點時，電壓表V1和V2的示數之比U1：U2=2：1，電流表的示數I1=1A；滑片P位于最右端時，電壓表V1和V2的示數之比U1′：U2′=2：5。當開關S1斷開，S2閉合，兩個電壓表V1和V2的示數之比U1″：U2″=3：1。通過開關的閉合與斷開及調節滑動變阻器的滑片，使電路消耗的功率最小為4.5W。下列說法正確的是
A. 電源的電壓為10V
B. 滑動變阻器的最大阻值是24Ω
C. 當開關S1閉合，S2斷開，滑片P位于a點時，R3消耗的功率為8W
D. 當開關S1斷開，S2閉合，滑片P位于最左端時，電路消耗的最大功率為12W
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【題目】探究影響浮力大小的因素
（猜想與假設）小華：浮力大小與液體密度有關；
小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關；
冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關；
玲玲：浮力大小與物體的形狀有關。
（進行實驗與收集證據）他們找來了體積相同的A、B兩個實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器。按照圖中所示規范地完成了實驗，記錄數據如下表：
次數 | 金屬塊 | 物體重力/N | 液體密度g/cm3 | 物體浸在液體中的體積/cm3 | 測力計的示數/N |
1 | A | 5 | 1.0 | 20 | 4.8 |
2 | A | 5 | 1.0 | 60 | 4.4 |
3 | A | 5 | 1.0 | 100 | 4.0 |
4 | A | 5 | 1.2 | 100 | △ |
5 | B | 3 | 1.2 | 100 | 1.8 |
（分析與論證）
（1）根據表中數據，可知A物體浸在液體中的體積為60 cm3時，物體A所受浮力大小為__________ N；表格中標有“△”的位置的數據應該是__________。
（2）通過分析比較第__________次實驗數據，能夠說明小華同學的猜想是正確的；分析比較第__________次實驗數據，能夠說明小紅同學的猜想是正確的。
（3）為了驗證冬冬同學的猜想，他們選擇了第__________次實驗數據，他們發現浮力大小與物體所受的重力無關。
（4）要驗證玲玲的猜想，同學們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發現有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關。你認為他們的實驗方法__________（選填“正確”或“錯誤”），原因是_______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中國科技館“探索與發現” 
展廳中有一件展品為“自制變壓器”，它向參觀者展示了變壓器的工作原理．電纜的一頭已經和電壓表的一個接線柱固定連好，小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一個接線柱相連，發現電壓表指針偏轉了，如圖甲所示．小明也來體驗，他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈，然后再與電壓表的另一接線柱接好，如圖乙所示，發現此時電壓表指針的偏轉角度與小麗體驗時有所不同．根據上述情景，請你提出一個可以探究的科學問題________．
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