【題目】酒精的密度是0.8x103千克/米3，它表示的意義是：______ 。―杯酒精倒掉一半后，剩余酒精的密度是______克/厘米3。某容器最多可盛質(zhì)量為2千克的酒精，它一定___________（選填“能”或“不能”）盛下質(zhì)量為2千克的水。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我市風能資源豐富，現(xiàn)各地陸續(xù)安裝了風力發(fā)電機。風力發(fā)電機的原理是利用自然風吹動發(fā)電機風葉轉(zhuǎn)動，帶動內(nèi)部發(fā)電機組發(fā)電。某興趣小組提出了一個問題：風力發(fā)電機的發(fā)電功率大小可能與哪些因素有關(guān)？他們針對這個問題提出如下猜想：
猜想一：風力發(fā)電機的發(fā)電功率大小可能與風速大小有關(guān)
猜想二：風力發(fā)電機的發(fā)電功率大小可能與風葉長度有關(guān)
猜想三：風力發(fā)電機的發(fā)電功率大小可能與風葉個數(shù)有關(guān)
猜想四：……
針對以上猜想一和猜想二，該興趣小組設(shè)計了實驗方案，準備了以下主要實驗器材：小型風力發(fā)電機（含形狀相同長度分別為10cm、15cm、20cm的風葉共三組）、電吹風、電壓表、導線若干。
實驗過程中，先將電壓表連接在小型發(fā)電機輸出電路兩端，電壓表示數(shù)可反映發(fā)電機的發(fā)電情況。用電吹風吹出的風模擬自然風，正對發(fā)電機風葉吹風，進行多次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號 | 風葉長度/cm | 電吹風檔位 | 風葉個數(shù) | 電壓表示數(shù)/v |
1 | 10 | 弱 | 3 | 0.5 |
2 | 10 | 中 | 3 | 0.8 |
3 | 10 | 強 | 3 | 1.2 |
4 | 15 | 中 | 3 | 1.3 |
5 | 20 | 中 | 3 | 1.8 |
根據(jù)以上實驗回答下列問題：
（1）本實驗是通過_____來反映發(fā)電機發(fā)電功率大小的；
（2）比較實驗序號為_____（填上表中實驗序號）三次實驗所得數(shù)據(jù)，可驗證猜想_____（選填“一”或“二”），結(jié)論是：其他條件都相同時，風速越大，風力發(fā)電機的發(fā)電功率越大。
（3）比較實驗序號為2、4、5三次實驗所得數(shù)據(jù)，可驗證猜想_____（選填“一”或“二”），結(jié)論是：_____。
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【題目】第一組的同學在探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
實驗序號 | 物體質(zhì)量/kg | 物體重力/N | 重力與質(zhì)量的比值/（N/kg） |
1 | 0.1 | 1 | 10 |
2 | 0.2 | 2 | 10 |
3 | 0.3 | 3 | 10 |
（1）在實驗過程中，需要的測量工具有_________和________；
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_________________________________；
第二組探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，研究小組用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示：
被測物體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
圓形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
（3）分析實驗數(shù)據(jù)，第二組得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論_________ （選填“正確”或“錯誤”），影響實驗結(jié)果的原因是：_________________；
第三小組經(jīng)過精確測量，并在互聯(lián)網(wǎng)上與不同地區(qū)的同學進行了交流合作，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置g值存在著微小差異，下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小：
地點 | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
（4）由表分析g值相同的城市是：_________和_________，造成g值不同的原因可能是__________。
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【題目】小明在湖邊游玩時，看到了一些光現(xiàn)象。
(1)茂密的樹下有一個個圓形的小光斑，是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播而形成的太陽的_____像。（選填“實”或“虛”）
(2)看到的湖水中游動的“魚”，是由于光的_____而形成的虛像。
(3)小鳥往高處飛時，它在水中“倒影”的大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。
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【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A.在草地上滾動的足球最后停下，是因為它失去慣性
B.物體運動方向發(fā)生改變，一定受到力的作用
C.行駛的汽車無論以什么物體為參照物，它都是運動的
D.在水平地面上做勻速直線運動的汽車，其所受牽引力大于阻力
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【題目】陽春三月，鄭州市人民公園的迎春花盛開，吸引了無數(shù)游客。游客漫步在花海中，道路兩旁“香氣襲人知晝暖”，這是因為分子運動的劇烈程度與_____有關(guān)；高樓下“滿城盡帶黃金甲”，這是因為太陽光照射在迎春花上發(fā)生了_____（選填“鏡面反射”或“漫反射”）；蜜蜂在花叢中飛舞，以蜜蜂為參照物，花是_____的（選填“運動”或“靜止”）。
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【題目】下面是同學們上體育課時的一些場景，其中解釋正確的是（ ）
A.百米賽跑時，裁判員是通過相同路程比較時間的方法來判定運動員運動快慢的
B.同學們在進行籃球繞桿練習時，認為桿靜止是選擇了自己為參照物
C.拋出去的鉛球最終落回地面，是因為鉛球受重力的作用
D.滑冰的同學用力向后蹬冰面就會向前運動，說明力的作用是相互的
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【題目】上課時，老師從室外帶進教室一根燙手的鋼鋸條。對這根鋸條燙手的原因，同學們猜測有兩種可能的情況：一是剛剛在火爐上燒過――用____的方法使它的溫度升高；另一種情況則是剛剛用它鋸過木頭――用_____的方法使它的內(nèi)能增加。在老師不說明鋸條燙手的原因的情況下，我們____（選填“能”或“不能”）肯定是通過哪種方法使它的溫度升高的。這表明：在改變物體的內(nèi)能時，___和___兩種方法可以產(chǎn)生同樣的效果，即這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是____的。
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【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶______電，說明絲綢與玻璃棒摩擦的過程中，絲綢_______（選填“失去”或者“得到”）電子。從能的轉(zhuǎn)化角度來看，這一過程是把機械能轉(zhuǎn)化為_______和________的過程。
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