Question

親愛的同學．請你運用所學物理知識解答下面的向題
(1)如圖所示．在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置   

（2)如圖所示，這是某地區的一種儀表表盤，它是     表，嘗試將表盤讀數填入方框中口口口口口

（3）許多基本儀器制作時都運用了轉換的思路，將不易觀測的量轉換為易觀測的量，請將表格填寫完整。

儀器名稱	工作原理	制作思路
溫度計		將溫度的高低轉換為液柱的長度
電流表	通電導體在磁場中受到力的作用

(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話：
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事．我的孩子?”一會兒之后．他問。
“我想知道．我們倆之間的距離約有多遠?”
“這很筒單”……
請你根據上面的對話設計一個簡單的實驗，能快速測出他們之間的大致距離
①實驗所需的器材：          ；
②應測的物理量：         ；
③要知道他們之問的距離，還需用到的一個已知物理量：          ．

Answer 1

（1)如圖所示

(2)電能  61121
(3)液體的熱脹冷縮
將電流的大小轉換為指針偏轉角度的大小
(4)①秒表   ②時間   ③聲速

（1）物體間力的作用是相互的，兩馬相互拉拉力為1000N，測力計的示數為1000N。（2）表盤讀數61121（3）溫度計的制作原理是液體的熱脹冷縮。將電流的大小轉換為指針偏轉角度的大小。（4）用已知的聲速，再配合秒表測時間，由s=vt就能測出距離.
試題分析：（1）物體間力的作用是相互的。（2）電度表的表盤從左到右為千位、百位、十位、個位、十分位。（3）溫度計的制作原理是液體的熱脹冷縮。將電流表的制作思路是將電流的大小轉換為指針偏轉角度的大小。（4）用聲速測距離