Question

【題目】小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運動的關系．
（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因） ．
（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越 ， 小車運動的距離越 ．
（3）你得到的進一步推理是： ．
（4）本實驗采用的科學探究方法是 ．

Answer 1

【答案】
（1）用不同的力推小車
（2）小；遠
（3）若運動的物體不受力，將一直做勻速直線運動
（4）控制變量法
【解析】（1）實驗時，要控制小車到達水平面時初速度相等，應使小車從同一高度由靜止自由滑下.用不同的力推小車，使其沿斜面向下運動，小車到達水平面時初速度不同，因此該操作是錯誤的；（2）由圖乙、丙、丁可知，小車以相同的初速度在木板上滑行最遠，在毛巾上滑行距離最近，由此可知，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠，速度減小得越慢；（3）由實驗可知，小車受到的阻力越小，小車速度變化越慢，如果小車在水平面上不受力的作用，小車將一直做勻速直線運動；（4）該實驗主要是利用了實驗推理法形成了牛頓第一定律，還采用了控制變量法，使小車到達水平面時初速度相同.
故答案為：（1）用不同的力推小車；（2）小；遠；（3）若運動的物體不受力，將一直做勻速直線運動；（4）控制變量法（或科學推理法）.（1）探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，要控制小車到達水平面時速度相等，據此分析答題．（2）觀察圖乙、丙、丁，注意水平面的粗糙程度與小車滑行的距離間的關系，得出結論．（3）小車受到的阻力越小，小車速度變化越慢，可以推出小車在水平面上不受力的作用時，小車的運動情況；（4）此實驗采取的是科學推理法（理想實驗法），即在實驗現象的基礎上進行科學推理，得出理想狀態下物體的運動情況；還采用了控制變量法，要保持小車到達水平面時初速度相同.