【題目】語文老師上課時使用一種便攜式擴音設備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音的（ ）
A. 音調 B. 響度
C. 音色 D. 頻率
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據最接近生活實際的實際
A. 普通中學生步行的速度約為8m/s B. 一名普通初中學生的質量約為1.5t
C. 一支鉛筆的長度約為0.8m D. 一個雞蛋的質量約為45g
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·衡陽卷】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
（1）實驗中應沿豎直方向 拉動彈簧測力計．
（2）通過表中數據可分析出第2次實驗是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率 （選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學再用第2次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記，但仍然計算出第3次的機械效率η= （保留3位有效數字）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據回聲定位原理，從海面豎直向海底發射超聲波，發射聲波到接收到回聲信號所用時間為6s,求此處海洋的深度為多少米？（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室備有甲、乙、丙三個凸透鏡，三個實驗小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規律，實驗時，當蠟燭到透鏡的距離都為12cm時，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實像、放大的虛像、放大的實像，則這三個透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關系為（ ）
A. f甲＞f乙＞f丙 B. f乙＞f丙＞f甲
C. f乙＞f甲＞f丙 D. f丙＞f乙＞f甲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一個質量為100g的玻璃瓶，水裝滿后總質量為400g；用此瓶裝金屬顆粒若干，則總質量為800g；若在裝金屬顆粒的瓶中在再加滿水，瓶、金屬顆粒和水的總質量為1000g．求：
（1）玻璃瓶的容積？
（2）金屬顆粒的體積？
（3）金屬顆粒的密度？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了粉刷教室，需要將涂料運到五樓，工人師傅可以采用的方法: ①用人直接搬運上去;②用定滑輪提上去;③用動滑輪提上去.這三種方法中( )
A. 最省力的是③
B. 最省力的是②
C. 所做有用功最多的是①
D. 機械效率最高的是③
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用手握住正在發聲的音叉，馬上就聽不到發聲了，是因為：（ ）
A. 手吸收了聲音 B. 手太用力了
C. 手使音叉停止了振動 D. 以上說法都不對
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