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上海東方明珠塔總高度為468m．小明乘坐塔內(nèi)電梯勻速上升的過程中，以電梯為參照物，小明是的．勻速上升過程中，他的動能，重力勢能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)

靜止、不變、增大；

（1）被研究的物體是小明，以電梯為參照物，小明和電梯之間沒有發(fā)生位置的變化，所以小明是靜止的．
（2）小明乘電梯勻速上升時，小明的質(zhì)量不變，速度不變，動能不變．
（3）小明上升時，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究物體的動能與那些因素有關(guān)，做了如下探究實驗：如圖所示，讓鋼球從斜面上滾下，打到木塊上，推動木塊做功。

（1）本實驗中，用木塊移動距離的長短表示小球
        的大小。
（2）讓同一鋼球從不同的高度沿斜面自由滾下，看哪次木塊被推的比較遠(yuǎn)；這是控制了       相同，改變了      ，目的是為了研究動能與       的關(guān)系。
（3）換用不同的鋼球，讓他們從同一高度自由滾下，控制了       相同，改變了      ，目的是研究動能與         的關(guān)系。
（4）第2、3小題所用到的物理研究方法是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，用繩子拴住一個蘋果并懸掛起來，把蘋果拉近自己的鼻子靜止，松手后，蘋果將向前擺去，接著又反向擺回來，你原地不動，蘋果會打到你的鼻子嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，是測動滑輪機械效率的示意圖。它用彈簧測力計拉動繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A’位置勻速豎直上升到B’位置，在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數(shù)如圖22乙所示。請你根據(jù)該實驗完成下列問題。

（1）彈簧測力計的示數(shù)是    N。
（2）鉤碼上升的距離是      cm。
（3）拉力F做的功是         J。
（4）該動滑輪的機械效率是         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

工人利用如圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m，所用拉力為250N，滑輪組的機械效率是多少？若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m，拉力在這一過程中所做的功是多少？(不計繩重和摩擦的力)

小明的解題過程是：
解： W_有=Gh=400N×2m=800J
W_總=FS=250N×2m×2=1000J
η= W_有/W_總=800J/1000J=0.8=80%
W_有^/= G^/h=900N×2m=1800J
W_總^/= W_有^//η=1800J/80%=2250J
答：滑輪組的機械效率是80%，拉力在這一過程中所做的功是2250J.
上述解答是否有錯誤？如有錯誤，指出錯誤原因，并對錯誤加以訂正.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，讓小鋼球從斜面某一高度由靜止開始滾下推動水平面上的紙盒運動。通過紙盒移動的距離長短就可知道小球動能的大小。我們稱這種研究問題的方法為“轉(zhuǎn)換法”。探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是

A．探究導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)

B．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

C．探究影響壓力作用效果的因素

D．探究決定電流產(chǎn)生熱量多少的因素

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，斜面長S=10m，高h=4m．用沿斜面方向50N的推力F，在10s內(nèi)將一個重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端.求：

（1）推力做的有用功；
（2）推力的功率;
（3）斜面的機械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具。如圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時
將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放，若不計空氣阻力，在“溜
溜球”下落過程中________能轉(zhuǎn)化為________能；由于空氣阻力，
“溜溜球”上升的高度將越來越小，為使“溜溜球”上升的高度不
變，在其上升的過程中，必須使它的機械能得到不斷的補充，為達(dá)到這一目的，
請你提出一種切實可行的措施：___________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如題圖所示，小朋友沿著勻速下滑的過程中，下列說法正確的是

A．他受到的重力不做功

B．他的重力勢能減少

C．他的動能增加

D．他的機械能不變

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