【題目】如圖所示，對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過程，說法正確的是
A.
試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出去時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增大
B.
抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大
C.
給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來時(shí)，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小
D.
厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí)，管內(nèi)空氣的內(nèi)能增大
【答案】CD
【解析】
A．圖中試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低，故A錯(cuò)誤；
B．抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C．給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來時(shí)，空氣對(duì)活塞做功，空氣的內(nèi)能減小，故C正確；
D．圖中厚塑料管內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，活塞對(duì)空氣做功，管內(nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加，故D正確．
新活力總動(dòng)員暑系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，小亮設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量其不同電壓下的電功率．
（1）正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____．
（2）排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為_____A．最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖乙所示，根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為_____W．
（3）通過分析I﹣U圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是_____．
（4）利用所給器材，該實(shí)驗(yàn)裝置_____（選填“能”或“不能”）用來驗(yàn)證歐姆定律中電流與電壓的關(guān)系．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮又重新設(shè)計(jì)了電路，如圖丙所示，測量另一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟（已知電源電壓為U）．
①只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為_____；
②只閉合開關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，_____使電流表示數(shù)為I1；再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；
③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額＝_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯(cuò)誤的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路圖探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，選擇了
、
、
三只定值電阻，他在讀取完電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，只拆下阻值為的電阻改換成阻值為的電阻，然后閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)會(huì)怎樣變化？_______．接下來他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____端移動(dòng)(選填a或b)．該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是______；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究決定電阻大小的因素時(shí)，研究小組甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：
甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，各種電阻絲參數(shù)如下表，電路如圖所示．
編號(hào) | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.1 |
c | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.1 |
d | 錳銅合金絲 | 0.5 | 0.1 |
請(qǐng)回答以下問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過比較_____的大小來比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的．
（2）若要驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用_____兩根電阻絲（填編號(hào)）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（3）選用a、b兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證_____同學(xué)的猜想．
（4）本次實(shí)驗(yàn)探究所用的方法為_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所能利用的實(shí)驗(yàn)器材有：電源(兩節(jié)新干電池)，電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)，兩只滑動(dòng)變阻器(10Ω 1.5A、50Ω 1A)，導(dǎo)線若干．
(1)用筆劃線代替導(dǎo)線，完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．(要求滑片向左移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大)
（___________）
(2)小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最__端(選填“左”或“右”)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是_______．
(3)小紅在探究時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值．接著斷開開關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng))，當(dāng)他接入10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向__端移動(dòng)(選填“左”或“右”)，直至___________，再次記下電流值．
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____比．
(5)小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖的電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表都為電壓表時(shí)兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:2；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表都為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比I甲:I乙是（ ）
A.2:5B.3:5C.2:3D.5:2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________；試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_______（選填字母）．
A.沒有校零 B.正負(fù)接線柱接線反了
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡上畫出電流表在B處的實(shí)物連接圖
（________）
（3）用電流表分別測出電路中的 A、B、C 處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表．表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是______．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | A 處的電流IA | B 處的電流IB | C 處的電流Ic |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 |
2 | 0.6 | 0.3 | 0.3 |
3 | 0.8 | 0.4 | 0.4 |
（4）為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該__________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)相同的小燈泡
、
木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光.
（1）小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個(gè)小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是_____，否則是另一種連接方式.
（2）小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈的電流可能是_____A，也可能是_____A.
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