【題目】如圖所示的四種情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是
A. 
運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功
B. 
馬拉車在水平路面上勻速前進，馬的拉力對車做了功
C. 
足球在水平地面上滾動，足球所受重力對足球做了功
D. 
起重機吊著重物沿水平方向移動，豎直向上的拉力對重物做了功
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖是某品牌電飯鍋，其主要參數(shù)為：額定電壓220V，加熱功率1100W，容積5L,其簡化電路如下，S1為電源開關(guān)，S2為溫控開關(guān)，R2是調(diào)節(jié)電阻，阻值為176Ω根據(jù)提供的信息計算：
（1）若電飯鍋正常工作的加熱效率為90％，現(xiàn)在煮飯（相當(dāng)于把質(zhì)量為1.5Kg，初溫為20℃的水在一個標(biāo)準大氣壓下燒開）需要吸收多少熱量？電飯鍋需加熱多少時間？（時間計算結(jié)果保留整數(shù)，C水=4.2×103J/（kg℃））
（2）當(dāng)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時R1的阻值是多少？
（3）當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時 ，它的保溫功率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖）。下列分析錯誤的是（ ）
A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變
B．軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦
C．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)
D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力
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【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。
(2)實驗中是通過改變___________來改變小車所受阻力大小的。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
(4)推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做___________。
(5)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出。
(6)通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國“遠征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時是如何實現(xiàn)浮沉的，他們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計等器材做了“探究物體浮沉條件”的實驗，如圖所示。請你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
（1）他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：
A．將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；
C．將小瓶掛在彈簧測力計下，見圖（a），測出其重力為_____；
D．將小瓶浸沒水中，彈簧測力計示數(shù)見圖（b），則小瓶受到的浮力為_____N；
E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。
（2）他們接著探究物體上浮的條件，過程如下
A．取出小瓶，_____；
B．用彈簧測力計測出小瓶的重力；
C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_____。（選填“變大”、“變小”或者“不變）
D．分析比較得出物體上浮的條件：_____。
做完實驗，小王和小李將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實驗所用的小藥瓶進行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處，即是_____。
（3）同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒（口徑比玻璃鋼小）水以及常見生活材料，測量玻璃鋼的密度，實驗步驟如圖所示。
A．把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面，溢水杯中水溢出，量筒中水的體積為10mL；
B．用細線系住玻璃鋼，將玻璃鋼輕輕放入溢水杯，玻璃鋼沉至杯底，量筒中水的體積為30mL；
C．取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面，量筒中水的體積為40mL；
①由上述步驟，可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3；
②步驟C中溢水杯對水平臺的壓力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）步驟A中溢水杯對水平臺的壓力。
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【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國“遠征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時是如何實現(xiàn)浮沉的，他們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計等器材做了“探究物體浮沉條件”的實驗，如圖所示。請你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
（1）他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：
A．將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；
C．將小瓶掛在彈簧測力計下，見圖（a），測出其重力為_____；
D．將小瓶浸沒水中，彈簧測力計示數(shù)見圖（b），則小瓶受到的浮力為_____N；
E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。
（2）他們接著探究物體上浮的條件，過程如下
A．取出小瓶，_____；
B．用彈簧測力計測出小瓶的重力；
C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_____。（選填“變大”、“變小”或者“不變）
D．分析比較得出物體上浮的條件：_____。
做完實驗，小王和小李將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實驗所用的小藥瓶進行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處，即是_____。
（3）同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒（口徑比玻璃鋼小）水以及常見生活材料，測量玻璃鋼的密度，實驗步驟如圖所示。
A．把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面，溢水杯中水溢出，量筒中水的體積為10mL；
B．用細線系住玻璃鋼，將玻璃鋼輕輕放入溢水杯，玻璃鋼沉至杯底，量筒中水的體積為30mL；
C．取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面，量筒中水的體積為40mL；
①由上述步驟，可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3；
②步驟C中溢水杯對水平臺的壓力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）步驟A中溢水杯對水平臺的壓力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用500N豎直向下的拉力F能勻速提起一箱重1200N的貨物，已知貨物的底面積是300cm2，小明的體重為600N，不計繩重和摩擦。求：
（1）此時滑輪組的機械效率；_____
（2）動滑輪的重力；_____
（3）若小明改用最大拉力（繩子沒有斷裂）提兩箱相同的貨物，結(jié)果沒有把貨物提起來，此時貨物對地面的壓強為多少？（兩箱貨物豎直疊放，與地面接觸面積仍為300cm2）_____
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動，該電路故障可能是（ ）
A.L1短路
B.L2短路
C.L1的燈絲斷了
D.L2的燈絲斷了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小秋想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測出一塊雨花石的密度，請把小秋的實驗步驟補充完整。
（1）用天平測出雨花石的質(zhì)量
；
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量
；
（3）___________________________________，并同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量
；
（4）設(shè)水的密度為
，則此雨花石的密度表達式為
__________。（用
、
、
、
表示）
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