【題目】如圖甲所示電路，閉合開關(guān)兩燈都發(fā)光，此時(shí)兩表指針剛好指在同一位置如圖乙所示，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.通過(guò)燈泡L1的電流是0.56A
B.通過(guò)燈泡L2的電流是0.7A
C.通過(guò)開關(guān)的電流是0.7A
D.若燈泡L1燈絲燒斷，將導(dǎo)致燈泡L2中無(wú)電流通過(guò)
【答案】AC
【解析】
AB．由甲圖可知兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)量的是干路電流，A2測(cè)L2支路的電流，由于干路電流大于支路電流，且此時(shí)兩表指針剛好指在同一位置，所以電流表A1使用的是0-3A量程，分度值為0.1A，則干路電流是0.7A，電流表A2選擇的是0-0.6A，分度值為0.02A，即通過(guò)L2的電流為是0.14A，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律可得，通過(guò)燈L1的電流：
I1=I-I2=0.7A-0.14A=0.56A，
故A正確，B錯(cuò)誤；
C．開關(guān)在干路上，則通過(guò)開關(guān)的電流等于干路中的電流為0.7A，故C正確；
D．兩燈泡并聯(lián)，并聯(lián)電路中各個(gè)支路用電器互不影響，若燈泡L1燈絲燒斷，對(duì)燈泡L2無(wú)影響，則燈泡L2中有電流通過(guò)，故D錯(cuò)誤．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小兵與同學(xué)們用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | ① |
3 | 6 | 10 | ② | 30 | 90.9% |
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，并用_____ 測(cè)出物體上升的高度．
（2）表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)為__________，編號(hào)②處數(shù)據(jù)為_____________．
（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：使用同一滑輪組提升不同物重至同一高度，提升的物重增加時(shí)，所做的額外功_______（選填“變大”“變小”或“不變”），造成此現(xiàn)象的原因是 _________________．
（4）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：使用同一滑輪組，滑輪組的機(jī)械效率與物重的關(guān)系可能比較符合的圖是_____．
A. 
B. 
C. 
D. 
（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)繩重及摩擦，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率____ （ 選填“變大”“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是小明同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn)：
小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線完成圖電路的連接．
（________）
（2）小明看到了鄰組同學(xué)在閉合開關(guān)前，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，原因是電流表_____．
（3）如果小明連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____端調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)為_____V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無(wú)法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值，說(shuō)明他選擇的滑動(dòng)變阻器_____．
（4）更換器材后，重新實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：_____．
電壓U/V | 2 | ||
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在探究“杠桿平衡條件” 的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)右端低左端高，此時(shí)杠桿________處于平衡狀態(tài)（是/不是），要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼________個(gè)．
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（變大／變小／不變），其原因是_________．
（4）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖丙所示的杠桿已達(dá)到平衡．當(dāng)杠桿由圖乙的位置變成圖丙的位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________．（變大/變小/不變，設(shè)杠桿質(zhì)地均勻，支點(diǎn)恰好在杠桿的中心，并且不計(jì)支點(diǎn)處摩擦）
（5）小明繼續(xù)研究杠桿的機(jī)械效率，他們用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在B點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在A點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力F，裝置如圖丁所示，使杠桿緩慢勻速上升, 用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2；則：
①杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=________．（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）
②若只將彈簧測(cè)力計(jì)的懸掛點(diǎn)由A移至C點(diǎn)，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將 ________（變大/變小/不變）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表)．
加熱的時(shí)間／min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫／℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫／℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固定_______的位置，再調(diào)整固定_______的位置(選填“A”或“B”)．
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了應(yīng)控制兩套裝置中加熱時(shí)間相同外，還應(yīng)控制水 的_____________、____________相同．
(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________．
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的 質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)， 利用公式Q吸=cm(t－t0)計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．
你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?_____________；
為什么? ________ _ ____．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小明設(shè)計(jì)了如圖A所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)．
（2）根據(jù)電路圖A的要求，實(shí)物電路(圖B)導(dǎo)線a右端接___點(diǎn)(選填圖中的數(shù)字號(hào))，接好后，若要電流表改測(cè)干路中的電流，b導(dǎo)線_____端拆下(選填“左”或“右”)，接在____點(diǎn)(選填圖中的數(shù)字號(hào))．
（3）實(shí)驗(yàn)中，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)分別如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A， I2=___A．
（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，a.小明認(rèn)為，在誤差允許范圍內(nèi)并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_____(寫出字母關(guān)系式)，但是老師說(shuō)，因?yàn)樗麑?shí)驗(yàn)_______,結(jié)論沒(méi)有普遍性．b.其他同學(xué)按照小明設(shè)計(jì)的測(cè)量電路上多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了:“并聯(lián)各支路電流是相等的”，這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?________(選填“一定”或“不一定”)．為了檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)論是否成立，應(yīng)該_______繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，電源兩端電壓為3V，閉合開關(guān)S，小燈泡L1、L2均不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零．他用電壓表檢查電路故障，測(cè)得燈L1兩端電壓為3V，燈L2兩端電壓為零．假設(shè)電路中只有一處故障，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可以初步判斷電路故障是燈L1出現(xiàn)了_____．（選填“短路”或“斷路”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置想比較沙子和水這兩種物質(zhì)比熱容的差異。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所使用儀器規(guī)格完全相同。請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)：
（1）測(cè)量出_____相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度。
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_____相同就可以確定水、沙子吸收了相同的熱量；圖乙為小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是可知沙子的比熱容_____水的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】10月1日，中華人民共和國(guó)成立70周年慶�；顒�(dòng)在天安門廣場(chǎng)盛大舉行，現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)3290塊可折疊手持光影屏組成的拼接陣列，光影屏是由32×32的全彩燈點(diǎn)陣組成，具有顯示、儲(chǔ)存和無(wú)線控制的功能，并且中間可以折疊，最大折疊角度90度，更加增強(qiáng)了演員動(dòng)作的豐富性和光影變幻效果．90名聯(lián)歡群眾通過(guò)可折疊的手持光影屏立體呈現(xiàn)了《紅旗頌》、《我們走在大路上》、《在希望的田野上》、《領(lǐng)航新時(shí)代》等相關(guān)主題，為天安門廣場(chǎng)增添了一道靚麗風(fēng)景，也為新中國(guó)七十華誕獻(xiàn)上最美好的祝福．
（1）手持光影屏是由LED組成，即發(fā)光二極管，它是一種___________（選填“導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）材料，它在電路中工作時(shí)，具有________性．
（2）如果要使LED燈實(shí)現(xiàn)亮度漸變的效果，需要給它串聯(lián)一個(gè)____________，該電路元件的原理是____________．
（3）舉例說(shuō)明問(wèn)題⑵中加入的電路元件在生活中的應(yīng)用_____________．
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