Question

【題目】在“測量運動平均速度”的實驗中,魯能巴蜀中學(xué)物理小組采用了一帶有刻度尺的長木板,搭建實驗裝置如圖。

(1)該實驗的原理是____________________；

(2)為了計時更準(zhǔn)確,應(yīng)該調(diào)節(jié)斜面的坡度較_________(選填“大”“小”);

(3)圖中AC段的路程sAC=____cm:若測得時間tAB=2.5s,tAC=4.5s,則BC段的平均速度vBC=____m/s；

(4)小組成員小淋計算小車從A至C這個過程的平均速度,采用了下列兩種方法計算:

方法1: 方法2:

以上兩種方法正確的是_________(選填“方法1”或“方法2”);

(5)在測量小車運動時間時,如果小車過了A點才開始計時,則會使得AC段的平均速度偏_____(選填“大”“小”)；

(6)小組的成員分別畫出小車從A到C的s-t圖象的大致情況,其中與事實相符的是________

A. B. C. D.

Answer 1

【答案】 小 80.0 0.2 方法1 大 C

【解析】

(1)[1]測量小車運動的平均速度的基本原理是；

(2)[2] 斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)小些，目的是延長小車的運動時間；

(3)[3]由圖像可知AC段的路程為80.0cm；

[4] BC段時間為：

BC段路程為40.0cm即0.4m，BC段的平均速度為：

；

(4)[5]平均速度是總路程與總時間的比值，故應(yīng)選擇方法1；

(5)[6]如果小車過了A點才開始計時，則記錄時間偏小，由可知會使AC段的平均速度偏大；

(6)[7]小車沿斜面下滑做加速直線運動，分析小車從A到C的s-t圖象的大致情況應(yīng)是速度越來越大，故選C。