【題目】下列說法中正確的是( )
A. 電流一定會在周圍空間產生磁場
B. 地磁場的南極在地球上地理位置南極附近
C. 用撒鐵屑的方法可以判斷條形磁鐵N極位置
D. 通電銅導線中的電流方向與該導線中自由電子定向移動方向相反
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】《乘坐自動扶梯的禮儀規范》中提到：搭乘自動扶梯時“右側站立，左側急行”，這不僅是國際大都市的文明規則，也是城市文明程度的象征。如果以扶梯為參照物。下列說法中正確的是（ �。�
A. 地面是靜止的 B. 右側站立的人是運動的
C. 扶梯是運動的 D. 左側急行的人是運動的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著人們物質生活水平逐步提高，農村的廚灶發生了革命性的變化 煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭．液化氣與煤相比，熱學方面突出的優點是 ；若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃，至少需要燃燒 m3 的液化氣 （ 水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），液化氣的熱值是5.0×107J/m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】熱敏電阻常用作傳感器．
（1）某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示，該熱敏電阻主要由 （導體/半導體）材料制成的．
（2）圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖，圖中a、b為兩個固定的金屬片，d為鐵片．接通開關S1時，電磁鐵的 （左/右）端為N極．為了使溫度過高時發送報警信息，開關c應與觸電 （a/b）相接通．當滑動變阻器的滑片適當向左移動，報警溫度應比原來設定的溫度 （高/低）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按照題目的要求作圖：
（1）膠棉拖把的主要結構如圖甲所示，使用時先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動拉手，使之繞O點轉動，膠棉夾將棉頭中多余水分擠出后便可清理地板．請在圖乙的示意中畫出：
①動力F1的力臂l1；②作用在B點的阻為F2．
（2）請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關正確連入家庭電路中．
（3）請在圖丁中標出小磁針的N、S極及磁感線的方向．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學探究“視力的矯正”原理，如圖所示．他實驗觀察到如下現象：
①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊；只將光屏遠離透鏡移動時，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．
②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鏡移動時，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．
（1）分析實驗現象可知：甲乙兩個眼鏡中， 是凸透鏡， 是凹透鏡．
（2）在實驗現象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是 ，屬于遠視眼矯正原理的是 ．（填寫實驗現象序號）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】.在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究。經過和同學們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
(1)小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調的高低與_______的關系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗，______（選填“能”或“不能”）研究音調與該因素的關系。
(2)小惠想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦橫截面積的關系，應選____________（填寫編號）的琴弦。
(3)小華認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為_____cm和橫截面積_________mm2。
(4)在評估交流中，同學們一致認為采用_________（選填“兩根”或“三根”）琴弦實驗較合理。理由：__________________________________。
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