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【題目】年北京奧運會提出“綠色、科技、人文”三大理念，下列做法沒有體現該理念的是

A. 用我國自主創新生產的合金材料鋼材建造“鳥巢”

B. 及時清理垃圾并在場外焚燒，以保持比賽場館內清潔衛生

C. 安裝太陽能電池板為奧運村提供電力

D. 在低溫、大風、缺氧等極端條件下奧運圣火成功登頂珠峰

【答案】B

【解析】

用我國自主創新生產的合金材料-Q460鋼材建造“鳥巢”，是科技理念的展現，故A符合題意；及時清理垃圾并在場外焚燒，以保持比賽場館內清潔衛生，污染環境，與綠色理念相違背，故B符合題意；安裝太陽能電池板為奧運村提供電力，是科技理念的展現，故C不符合題意；在低溫、大風、缺氧等極端條件下奧運圣火成功登頂珠峰，是科技理念的展現，故D不符合題意，故選B。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動物世界神秘而又奇妙，下列與動物有關的說法中錯誤的是（）

A. 如圖甲所示，老虎追上羚羊的過程中，老虎的平均速度大于羚羊的平均速度

B. 豹子幾百米內沒有追上獵物就會主動放棄，因為跑動過程中體內儲存的化學能轉化為內能，導致體溫過高，危及生命

C. “沙漠之舟”駱駝能在松散的沙漠中順利行走時因為駱駝的腳掌大，對沙地的壓力小

D. 在陽光的照耀下，小狗的溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變了它的內能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】倒裝壺

倒裝壺，又稱倒灌壺，是我國宋遼時期比較流行的壺式。倒裝壺雖具有普通壺的外形，但壺蓋卻與壺身連為一體，因此無法像普通壺那樣從上面注水（如圖甲）。這種壺的底部有一個梅花形注水口（如圖乙），使用時需將壺倒轉過來（如圖丙），水由壺底的梅花形注水口注入壺中，注滿水后，將壺放正（如圖丁），故名“倒裝壺”。

倒裝壺之所以具有這樣的功能，是因為其壺內設計了特殊結構——有A、B兩只隔水管，其中隔水管A與壺底部的注水口相連，隔水管B是由壺嘴的出水口向下延伸形成。這一結構看似簡單，卻運用了物理學連通器的原理。向壺內注水時，若水從壺嘴外流，表明水已注滿（如圖丙），這時水面的高度取決于隔水管B的高度；將壺翻轉過來，若水面不超過壺嘴出水口和隔水管A的高度（如圖丁），水將不會流出來，這就是倒裝壺的神奇之處。如此設計可謂渾然天成，匠心獨運，充分體現了我國古代工匠的智慧。

請根據上述材料，回答下列問題：

（1）倒裝壺是根據________原理制成的。

（2）倒裝壺向外倒水時，若將梅花形注水口密封，水將不能從壺嘴流出，其原因是______。

（3）觀察如圖丙，倒裝壺能夠裝的水的多少是由隔水管___決定的（選“A”或“B”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示的各種情景，下列說法錯誤的是（　　）

A. 甲圖中：水壩筑成下寬、上窄的形狀，因為水對壩體側面壓強隨深度增加而增大

B. 乙圖中：人推木箱但沒有推動，是因為人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力

C. 丙圖中：蓄水槽中裝水，當閥門打開水流動時，B豎管中水柱的高度最低

D. 丁圖中：金魚吐出的氣泡正在水中上升時，受到水的浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關系”的實驗。他們準備在如圖所示的A、B兩點間接人待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規格如下：

(1)他們應選擇序號為____的兩根電阻絲來探究；

(2)正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次的示數小于第一次的示數，說明第二次接人電路的電阻絲的阻值____（選填“較大”或“較小”），同時小華發現第二次實驗中燈泡不亮，你認為原因是_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一團小棉花，把活塞迅速壓下去，棉花被點燃。如圖乙所示，大口玻璃瓶內裝有一些水，用瓶塞將瓶口塞緊，瓶塞通過導管與打氣筒相連，用打氣筒給瓶中打氣。

（1）乙實驗中，你應該注意觀察的是________。

A．打氣的過程

B．打氣的過程中瓶內的情況

C．瓶塞跳起的瞬間，瓶內發生的變化

D．瓶塞跳起的高度

（2）甲乙兩實驗共同說明________可以改變內能。

（3）如圖丙所示是一個被銷釘鎖住的活塞，氣缸密封有壓縮空氣，是一支溫度計，若活塞與氣缸壁之間沒有摩擦，試根據甲乙實驗的結論分析，當把銷釘拔出后溫度計的示數________（填“變大”、“變小”或“不變”），你是根據實驗________（填”甲”或”乙”）的結論作出判斷的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛，用時，消耗汽油，其發動機的功率為．請運用所學的知識解答下列問題．（汽油的熱值為）

汽車“發動機”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于________（可再生/不可再生）能源；汽車“發動機”一般需要用水來作冷卻劑，這是利用了水的________的屬性；

汽車在高度行駛過程中發生碰撞，車身停止運動，而乘員由于具有________會繼續向前運動，此時彈性很強的安全帶被拉伸而獲得________能；安全帶做得寬大的目的是________；

汽車在高度行駛過程中一旦發生碰撞，車身停止，而乘員則會繼續向前與車身撞擊，甚至能把擋風玻璃撞碎而飛出車外．在發生交通事故時，安全帶能對人體起到緩沖的作用，防止出現二次傷害．在發生嚴重撞擊時，方向盤等處的車載氣囊會自動充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時，安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害．

對于短文中提到的“緩沖”，文靜同學提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時間，從而大大減小撞擊力．物理興趣小組的同學共同設計了如下實驗方案：在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．實驗中通過比較________來比較撞擊時間的長短，根據實驗可以驗證文靜同學的猜想是________（正確/錯誤）的；請列舉上述“緩沖”物理知識在生活中應用的一個實例：________．

汽車勻速行駛的速度為多少_____________？