【題目】如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，則：( )
A.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比始終是個(gè)定值
B.電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量相同
C.電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量成正比
D.電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量之積是個(gè)定值
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（ ） 
A.小華認(rèn)為甲圖放置最不合理
B.小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理
C.小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理
D.小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時(shí)通過的電流約為0.3A．小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，“50Ω 0.5A’的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓恒為12V不變）.
（1）小明設(shè)汁了如圖甲所示電路圖，圖乙已連接了部分電路 . 請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的電路連接完整；
（2）小明將圖乙的電路補(bǔ)充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是.
（3）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為4V，若想測(cè)得小燈泡的額定功率，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向（選填“C”或者“D”）端移動(dòng)，繼續(xù)實(shí)驗(yàn) . 當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是W.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在建筑工地上看到簡(jiǎn)易三角吊車，他想通過自身的體驗(yàn)來了解這種簡(jiǎn)易吊車上各部分的受力情況．他用一只三角板，按照下圖所示方式在豎直面內(nèi)進(jìn)行操作，感受A端對(duì)左手手指以及B端對(duì)手腕的作用力．對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示，他將木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此過程中木塊受到的摩擦力（變化/不變化）．實(shí)際操作時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)忽大忽小，除了可能沒有勻速拉動(dòng)外，還有可能的原因是： ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)喜歡釣魚，她感覺上鉤的魚還在水中時(shí)很輕，拉出水面后“變重”，如圖所示．當(dāng)把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的（ ） 
A.浮力增大，魚竿是省力杠桿
B.重力增大，魚竿是省力杠桿
C.浮力減小，魚竿是費(fèi)力杠桿
D.重力減小，魚竿是費(fèi)力杠桿
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室中探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)所用玻璃板是特制的，其中一面鍍了膜．如圖所示，是用這種玻璃板做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，則鍍膜的一面應(yīng)該朝向（選填“物體”或“像”）一側(cè)放置，實(shí)驗(yàn)中將蠟燭靠近玻璃板，像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，漂浮在液面上的蘋果處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到重力的平衡力是（ ） 
A.蘋果對(duì)地球的引力
B.液體對(duì)蘋果的浮力
C.蘋果對(duì)液體的壓力
D.液體所受到的重力
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