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在做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所需的兩種測(cè)量工具是

彈簧測(cè)力計(jì)

和

刻度尺

．

分析：測(cè)滑輪組機(jī)械效率需要測(cè)量拉力大小、重物重力、重物上升的高度，因此需要的實(shí)驗(yàn)器材有：彈簧測(cè)力計(jì)與刻度尺．

解答：解：在做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所需的兩種測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺．
故答案為：彈簧測(cè)力計(jì)；刻度尺．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具，知道實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材即可正確解題，本題是一道基礎(chǔ)題．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
（1）他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，直尺，還需

和

．
（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)的物理量有

、

．
（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分

物重/N	物體提高的高度/m	彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N	繩自由端拉動(dòng)距離/m	有用功/J	總功/J	機(jī)械效率
50	0.15	20	0.45

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接置圖．

（5）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該

運(yùn)動(dòng)．
（6）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么？少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？
答：去掉

；少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是

，

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．某同學(xué)正確測(cè)得重物被提升的高度是0.2m，物重是1.2N，其它測(cè)量或計(jì)算的數(shù)據(jù)如下：（不計(jì)繩重和摩擦）

繩自由端所受拉力F	繩子自由端移動(dòng)距離S	有用功W_有	總功W_總
0.5N	0.4m	0.24J	0.2J

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該

沿豎直方向勻速

拉動(dòng)彈簧秤．
（2）如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的．上表數(shù)據(jù)中肯定有錯(cuò)誤．根據(jù)改正后的數(shù)據(jù)計(jì)算得此滑輪組的機(jī)械效率η₁=

80%

．
（3）當(dāng)用這個(gè)裝置提起重2N的物體時(shí)，其機(jī)械效率為η₂，則η₂

＞

η₁（填“＞”“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?貢井區(qū)模擬）在做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．某同學(xué)正確測(cè)得重物被提升的高度是0.2m，物重是1.2N，其它測(cè)量或計(jì)算的數(shù)據(jù)如下：

繩自由端所受拉力F	繩子自由端移動(dòng)距離S	有用功W_有	總功W_總
0.5N	0.4m	0.24J	0.2J

（1）上表數(shù)據(jù)中肯定錯(cuò)誤的是

0.4m

和

0.2J

（填數(shù)據(jù)），
根據(jù)改正后的數(shù)據(jù)計(jì)算得此滑輪組的機(jī)械效率η₁=

80%

（2）當(dāng)用這個(gè)裝置提起重2N的物體時(shí)，其機(jī)械效率為η₂，則η₂

＞

η₁（選填“＞”“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分

物重/N	物體提高的高度/m	彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N	繩自由端拉動(dòng)距離/m	機(jī)械效率
50	0.15	20	0.45	83.3% 83.3%

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接裝置圖．
（3）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該

豎直向上勻速直線

運(yùn)動(dòng)．
（4）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種測(cè)量器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉什么測(cè)量器材可少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)？
答：去掉

刻度尺

；此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式為

η=

×100%

η=

×100%

（依據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖和所測(cè)物理量）．

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